精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列关于生态平衡的叙述中,不正确的是(  )
A、生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定的状态
C、生产者大量死亡会破坏生态平衡
D、生态平衡是指各种生物的数量和所占比例稳定不变的状态
考点:保持生态平衡的重要意义
专题:
分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是绝对不变,而是相对、持续的稳定.
解答:解:生态系统中各种是生物的数量变化是有规律的,是在一定范围内的动态的平衡,在自然状态下,生态系统是稳定的,是具有自动调节能力的,生态系统的自动调节能力是有一定限度的,与生物的种类和数量有关,生物的数量和种类越多,调节能力越强;如动物有迁入、有迁出,有死亡、有出生,各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,植物的数量不仅比草食动物多,而且还要维持一定的比例,如三颗草和两只羊,虽然草比羊多,但是不能保持稳定,因此还要达到一定的比例,同样草食动物要比肉食动物多,并维持一定的比例,如果人类的干预超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,而人类的活动会影响生态系统的自动调节能力,所以人类要遵循生态系统自动调节的规律,不要超过它自身的限度,否则,将来大自然必将报复我们人类.而人类对生态系统的作用具有两重性,一是人类为了满足生活的需要,对生态系统生产性的作用,二是为了维护生态平衡,对生态系统进行保护性的作用,而并不是各种生物的数量和所占比例稳定不变的状态,D错误.
故选:D.
点评:只要熟练掌握了生态平衡的概念,即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的食量大,消化能力强,其中的原因是(  )
A、家鸽体温高
B、家鸽飞行时消耗的能量多
C、家鸽的呼吸旺盛,气体交换效率高
D、家鸽的体积较大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉经消化系统消化后的最终产物为(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、甘油、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在研究生物时,经常需要测量它的面积和体积.例如在用直尺和线测量叶的周长时,连续测量3次,数值分别为16cm、15.5cm、16.8cm,那么记录的最终结果应该是(  )
A、16cm
B、15.5cm
C、16.8cm
D、16.1cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

灭蝗的最佳时机是消灭(  )
A、成虫蝗虫B、三龄跳蝻
C、四龄跳蝻D、蝗虫的受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两地生产同一种甜瓜,在甜瓜生产季节,甲乙两地的光照和栽培措施基本相同,而温度条件差别大(见下表),由此可以推断(  )
平均温度(℃)甲 地乙 地
白天3333
夜间2512
A、甲地的甜瓜比乙地的甜
B、乙地的甜瓜比甲地的甜
C、白天,甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的旺盛
D、夜晚,乙地甜瓜的呼吸作用比甲地的旺盛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

白酒酿造的过程中用到的微生物是(  )
A、乳酸菌、酵母菌
B、乳酸菌、曲霉
C、霉菌、酵母菌
D、酵母菌、醋酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“无心插柳柳成荫”,实际上运用的繁殖方式是(  )
A、扦插B、播种
C、压条D、有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面分类方法,将以下生物分类:银杏树、鲫鱼、海带、奶牛、蚂蚁、白菜.
(1)按照形态结构特点,这些生物可分为:
 

(2)按照生活环境特点,这些生物可分为:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案