精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如果某人的右臂动脉断裂,这时你正在旁边,你怎样紧急抢救( )

A. 包扎近手端的已断静脉 B. 包扎近心端的已断静脉

C. 包扎近手端的已断动脉 D. 包扎近心端的已断动脉

【答案】D

【解析】试题分析:,一个人的右臂动脉断裂,动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏动脉.所以右臂动脉破裂出血,应包扎近心端的已断动脉。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们的生活与细菌和真菌是密不可分的,下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是

A酸奶--醋酸菌 B馒头--酵母菌

C醋--霉菌 D酱--乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中耳主要由___________________________________三部分组成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的脑由三部分组成,其中人体的总指挥是指________,使运动协调、准确,维持身体平衡的是________,人体重要的呼吸中枢、心血管中枢在_______内。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质不是细胞生活需要的

A B脂类 C无机盐 D尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,下面是几位科学家的研究。请从以下题目I、II中任选一题作答。

题目I

题目II

1880年,美国科学家恩格尔曼做了如下实验:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图①所示。如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,如图②所示。

请分析实验回答问题:

(1)水绵的叶绿体呈______状,便于观察。

(2)本实验要观察好氧细菌的分布情况,必需借助于______这一实验器材。

(3)好氧细菌向叶绿体上有关的部位集中,说明该部位产生了较多的_________

(4)能得出的结论是:光合作用的场所是________,光合作用的条件是________

1930年,美国斯坦福大学尼尔在研究光合作用时发现,细菌进行光合作用时吸收H2S和CO2,同时释放S,即:

(1)植物光合作用的反应式是:

______________________________

(2)对比细菌光合作用和植物光合作用的反应式,推测植物光合作用放出的O2可能来源于___。 为了验证这一假设,1939年美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法180分别标记H20和C02进行了如下两组实验:

(3)小球藻进行光合作用的场所是____

(4)实验可以证明O2来源于___。产生的O2可用于生物的_______作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组的同学想研究青鳉鱼食性及卵的孵化情况,在繁殖季节从以下池塘中找到附着在水草上的卵,连水草一起捞出,放在盛有池塘水的水箱中,进行培养和观察。请回答以下问题:

(1)在该生态系统中,青鳉鱼的受精方式为_______。在该生态系统中,属于分解者的有__________

(2)兴趣小组的同学将水箱放在不同温度的恒温器中,观察青鳉鱼卵在不同温度下的孵化情况,观察结果如右图所示。在_____℃时,卵孵化所需的时间最短。在卵孵化成幼鱼的过程中,细胞要经过___________才能形成不同的组织和器官。

(3)研究小组对青鳉鱼的食性进行了分析,在其肠腔内发现了下图所示的食物。他们又用显微镜观察水蚤的肠,可模糊看到新月藻和草履虫等。据此可知青鳉鱼与水蚤的关系是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是叶芽(图1)和根尖的结构图(图2),据图回答:

(1)发育成叶的是[];发育成茎的是[]
(2)新枝条的形成是由于芽中具有分生组织,通过形成的.
(3)在根尖结构中,具有分裂能力的是[]; 根细胞不断伸长的部位是[];[1]成熟区的表面长有大量的 , 主要功能是;具有保护作用的是[]
(4)幼根的生长是由于①的细胞分裂增加细胞数量和②靠的细胞生长增大细胞体积的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指【从【中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是【
(2)骨的运动要靠的牵拉;当受到神经传来的刺激时,就会牵动绕着活动,于是躯体就会产生运动。
(3)在运动中,关节最重要的特点是 , 剖开关节后,能看到【】非常光滑。C内有可以减少运动时的摩擦。

查看答案和解析>>

同步练习册答案