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    为了延长水果的贮藏时间，往往在贮藏室中加入大量的二氧化碳，其目的是
    A．抑制呼吸作用B．有利于光合作用
    C．提高贮藏室温度D．促进分解代谢
    A

    试题分析：植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水．增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果．因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间．
    故选：A．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是探究“绿叶在光下制造有机物”的六个实验步骤，其正确的操作顺序是（　　）
    ①把天竺葵放在光下照射
    ②用酒精去掉叶绿素
    ③把天竺葵放在黑暗处一昼夜
    ④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
    ⑤把光照后的部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
    ⑥用清水漂洗叶片后，滴加碘液．
    A．③④①⑤②⑥B．①④③⑤②⑥C．③①④②⑤⑥D．①③④⑤⑥②

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
    （1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是______；另一方面证明了______是绿叶制造有机物的不可缺少的条件．
    （2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起______作用．
    （3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会______，原因是因为叶片无法进行______作用，影响了有机物的制造．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏季防止蔬菜、水果腐烂，宜采用的保鲜方法是。
    A．冷藏B．冷冻C．晒干D．盐渍

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行呼吸作用的主要器官是
    A．根B．茎
    C．叶D．含活细胞的所有器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对植物呼吸作用的认识错误的是
    A．原料是有机物和氧气
    B．产物是二氧化碳和水
    C．此过程中释放能量
    D．所有细胞每时每刻都进行着呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物只有一种能量转换器的是                              （  ）
    A．小麦B．桃树C．苹果树D．兔子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物呼吸作用的实质是
    A．合成有机物，贮藏能量B．合成有机物，释放能量
    C．分解有机物，贮藏能量D．分解有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后发现，二者的生长状况一般为（     ）。
    A．甲好于乙B．乙好于甲
    C．没有区别D．无法判断

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