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珊瑚礁是生物.
 
.(判断对错)
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁.珊瑚礁不具有生物的特征,不属于生物.
故答案为:×
点评:珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的.珊瑚虫才是生物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

称取总量为9克的人尸骨,然后在酒精灯上成分燃烧到灰白为止,再称其重量为5.8克,可判断此骨是(  )
A、儿童骨;柔韧、硬度小、弹性大
B、成人骨;硬而脆、弹性大
C、老人骨;柔韧、硬度小、弹性小
D、老人骨;硬而脆、弹性小

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为小麦根尖结构模式图,据图回答问题. 
(1)在根尖结构中,具有保护作用的是
 
;(填标号)
(2)细胞始终保持分裂能力的部位是
 
;(填标号)
(3)根细胞不断伸长的部位是
 
;(填标号)
(4)吸收水分和无机盐的主要部位是
 
.当该区细胞中细胞液浓度(填“大于”或“小于”)
 
土壤溶液浓度时,根细胞吸水,反之则根细胞
 
,所以施肥过多会导致
 
现象.
(5)根的不断生长的主要是
 
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于消费者和生产者关系的是(  )
A、松鼠吃蘑菇
B、蛇捕食青蛙
C、奶牛吃青草
D、猫头鹰捕食鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

菟丝子缠绕在大豆的茎内吸收水分和养料属于捕食关系.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色的青蛙生活在秧田里,这种对环境的适应我们称其为
 
色,影响该青蛙生活的生物因素有
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小华在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,

请据图回答.(在[]内填写图中标号,在横线上填写相应的名称)
(1)表示动物细胞的是图
 

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
,储存遗传信息的结构是[
 
]
 
. 
(3)图乙:细胞核分裂时,
 
 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目
 
(相同或不同).细胞分裂时所需要的能量由细胞的
 
作用提供.
(4)图乙细胞不能进行光合作用,原因是细胞中没有
 
(结构名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺位于(  )
A、体腔B、颅腔C、胸腔D、腹腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是(  )
A、10×和40×
B、10×和10×
C、5×和10×
D、5×和40×

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