【题目】如图为人体血液的部分循环示意图,A、B、C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管.请回答:
(1)根据 血液循环途径的不同,人体血液循环分为循环和循环两部分.
(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换.图中[①]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是血;[②]表示 的血管为 , 里面流动的血液是血.
(3)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是 .
(4)体循环的起点是在心脏的[C] , 与之相连的血管为 .
【答案】
(1)体;肺
(2)动脉;肺动脉;静脉
(3)防止血液倒流
(4)左心室;主动脉
【解析】解:(1)、(2)肺循环的路径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环的过程中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,图中[①]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是 动脉血;[②]表示 的血管为肺动脉,里面流动的血液是静脉血.(3)A右心房,B右心室,二者之间有房室瓣,其作用是 防止血液倒流.(4)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房体循环的起点是在心脏的[C]左心室,与之相连的血管为 主动脉.因此体循环的起点是在心脏的[C]左心室,与之相连的血管为主动脉.
【考点精析】认真审题,首先需要了解血液循环的途径(循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮.请据此分析回答问题.
(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对 , 其中显性性状是 .
(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为儿子的基因组成为 .
(3)父亲体细胞中所含的性染色体是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔用22种豌豆进行了八年实验,成功地将自己变为“遗传学之父”.已知豌豆种皮有黄色与绿色两种,现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,后代全为黄色豌豆.若用Y、y表示相关基因,据孟德尔理论推测,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是( )
A.黄色,Yy
B.黄色,YY或Yy
C.绿色,Yy
D.绿色,YY或Yy
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置,下列叙述正确的是( )
A.甲表示膈肌舒张,膈顶上升,呼出气体
B.乙表示膈肌收缩,膈顶上升,吸入气体
C.甲表示膈肌收缩,膈顶下降,呼出气体
D.乙表示膈肌舒张,膈顶下降,吸入气体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞活动将直接影响到生物体的生长发育状况。以下哪一项,显然对人体发育不利( )
A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长
C. 细胞的分化 D. 细胞的癌变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 橘树 |
B | 植物 | 营养系统 | 生殖器官 | 果实和种子 |
C | 动物 | 鱼类 | 草鱼 | 青蛙 |
D | 人体 | 消化系统 | 胃 | 肌肉组织 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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