精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.学习是指动物借助个体生活经验和学习,使自身的行为发生适应性变化的过程.学习可以使动物对环境的变化作出有利于生存的反应.学习的行为是后天的,个体之间存在有较大的差异.高等动物都能学会一些新的行为.

分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.

解答 解:学习是指动物借助个体生活和,使自身的发生适应性变化的过程.学习可以使动物对环境的作出有利于的反应.有利于个体的生存和种族繁衍.动物的种类越高等,学习能力就越强,所以生物个体之间存在有较大的差异.高等动物都能学会一些新的行为.
故答案为:经验;学习;行为;变化;生存;差异;高等

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为B→C→D→A.
(2)图A中,滴管加入的应该是碘液,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.
(3)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是控制变量设置对照实验.
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为37℃,理由是该温度时淀粉酶的活性最强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰.
(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定自动调节.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会先增加后减少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.处于生长发育时期的青少年需补充更多的(  ),应为它能维持人体正常的生殖发育,组成更新等生命活动.
A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.我们通常可以在屋檐下,花盆下等地方发现鼠妇,如果要探究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响,那么所作的这个探究中,
提出的问题是土壤湿度对鼠妇生活有影响吗?做出的假设是土壤湿度对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)铁盒分为甲乙两边,在甲内放入干燥土,在乙内放入潮湿土.
(2)在甲乙交接处中央放20只鼠妇,盖上不透光的盒盖,分别在2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟后打开盒盖观察并记录两边鼠妇的数量.
 2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
干燥73542
潮湿1317151618
结果要取几个组的平均值,目的是为了使实验结果更准确.
分析结果,得出结论:土壤湿度对鼠妇生活有影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于神经调节方面的论述,错误的是(  )
A.“望梅止渴”属于复杂反射,婴儿的吮吸反射属于简单反射
B.神经调节的基本方式是反射
C.婴儿的排尿是复杂的反射
D.走钢丝的演员小脑比较发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的基因存在于图中5所指的结构中.
(2)图中1是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)图中4所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)当图中3所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体--芽孢,以抵抗不良环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列食物链中,正确的是(  )
A.阳光→植物→兔→狼B.草→蛙→虫→蛇C.草→鼠→鹰D.朽木→蘑菇→松树

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来变暗,此时可采用的方法一是换成凹面反光镜;方法二是将光圈调大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案