科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体运动系统的叙述,正确的是
A. 运动系统主要由骨和肌肉组成 B. 骨骼肌的两端附着在同一块骨上
C. 运动不需要消化系统的配合 D. 运动是在神经系统调节下完成的
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【题目】如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是( )
A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体
C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D. 丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图完成下列问题:
(1)请你协助兴趣小组同学,按上述分类表解逐一分类,写出上表中③、⑥对应的植物名称:③ , ⑥ .
(2)上述六种植物中,(请填写植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的区别是 .
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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况(如图所示)。大熊猫
是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,
这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。
回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是
______________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是
_______________。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物
种)多样性和____________多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________。
(5) 作为中学生能为保护濒危动物做些什么?____________(请举一例)。
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