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    生物分类的基本单位和最高单位分别是
    A．属和界B．种和界C．界和种D．纲和界
    B

    试题分析：生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，是生物分类的基本单位，界是最大的单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，故选B。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图为四种不同类群的植物，请据图回答：

    （1）图甲是______植物，图中的①是______，②是______．
    （2）图乙是______植物，图中的③是______，外面没有______包被．
    （3）图丙是______植物，图中的④是______，⑤是______．
    （4）图丁是______植物，图中的⑥是______，它外表面包被着______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少
    A．门B．纲C．科D．种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物的分类单位从大到小依次是：界、________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（  ）
    A．同种中的生物个体之间的亲缘关系最近
    B．同界的生物个体之间的亲缘关系最近
    C．同门的生物个体之间的亲缘关系最近
    D．同属的生物个体之间的亲缘关系最近

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜒目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
    1
    		前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉
    2
    		后翅宽于前翅；休息时翅张开……………蜻蜓
     

    (1)图        为蜻蜒。
    (2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一
           (填“纲”或“种”)的生物。   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（   ）
    A．界与纲之间B．门与目之间
    C．科与属之间D．属与种之间

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关分类单位的特征解释中，正确的是
    A．分类单位越大，所包含的越少
    B．分类单位越小，生物的共同特征越多
    C．同一分类单位中，生物的特征完全相同
    D．分类单位越小，生物种类越多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多
    A．目B．科C．纲D．门

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