【题目】如图为动物细胞和植物细胞模式图,请据图分析回答问题。
(1)图中植物细胞是________,因为它特有的结构是_____________(填序号)
(2)为生命活动提供能量的场所是[ ]___________。
(3)绿色植物光合作用的场所是[ ]___________。
(4)在细胞分裂过程中,_____________(填序号)中的染色体加倍,然后______________到两个子细胞中,这对生物的遗传起到重要作用。
(5)我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的_____________(填序号);对植物细胞起保护和支持作用的结构是_________________。
【答案】(1)甲 ①③⑤
(2)⑦线粒体
(3)③叶绿体
(4)④ 平均分配(1分)
(5)⑤ 细胞壁
【解析】(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:①是细胞壁,②是细胞膜,④是细胞核,⑥是细胞质,③是叶绿体,⑤是液泡,⑦是线粒体。甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,乙图没有,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,甲图是植物细胞结构示意图,乙图是动物细胞结构示意图。(2)为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体。(3)③叶绿体是绿色植物光合作用的场所。(4)在细胞分裂过程中,④细胞核中的染色体加倍,然后平均分配到两个子细胞中,这对生物的遗传起到重要作用。(5)⑤液泡中含丰富的营养物质,我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的⑤液泡;对植物细胞起保护和支持作用的结构是细胞壁。
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【题目】小明在探究植物细胞的吸水和失水时,做了如图所示的装置(甲、乙).甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的是30%的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,请分析回答下列问题.
(1)实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞处于_____(填“吸水”或“失水”)状态,就如同右边A和B图中的_____图的细胞.
(2)_____烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩,这是由于萝卜细胞的细胞液浓度_____(填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度,而使细胞不断_____(填“吸水”或“失水”)的缘故.
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【题目】(12分)下图中,A-E是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
A B C D E
(1)下列用箭头和符号表示图中人体结构层次正确选项是_______。
A.D→B→A→C→E
B.D→B→A→E→C
C.B→D→A→C→E
D.D→B→C→A→E
(2)细胞分裂使得细胞数目增多,进一步通过___________________形成组织,即图中的_______。
(3)有些人会出现胃痛,说明胃里面含有___________组织。剥橘子的时候会看到很多丝络,这是___________组织。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物体没有的是[ ]___________。
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【题目】对“染色体-DNA-基因-遗传信息”的分析,不正确的是:
A.基因是DNA上具有遗传效应的片段 B.一个DNA分子有一个基因
C.染色体由DNA和蛋白质组成 D.细胞中DNA大多在染色体上
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【题目】从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得:
A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙
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【题目】如图是尿的形成示意图,下表是某人尿液样本的化验数据(摘要).请回答:(方括号内填写编号)
检查项目 | 结果 | 参考值 |
白细胞 | ﹣ | ﹣ |
蛋白质 | + | ﹣ |
葡萄糖 | ﹣ | ﹣ |
红细胞 | ++ | ﹣ |
注:“﹣”为阴性,表示很少或无;“+”为阳性,“+”的多少表示程度的不同
(1)图中①、②、③组成的结构是 , 它是肾的基本功能单位.
(2)原尿在部位[]中形成.正常人每天产生的原尿约150L,而排出的尿液只有1.5L左右,这是因为当原尿流经部位③时,其中、等物质被重吸收.
(3)尿液的成分有水、无机盐和等代谢废物.表中化验数据异常的项目有 , 若多次检查该项目结果均异常,则初步推断此人可能是肾脏的
产生了病变,通常需要进一步检查确认.
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【题目】某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是( )
A.苹果、香蕉 B.牛奶、鸡蛋
C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干
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