练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．如图是人体消化系统组成示意图，请在[]中填序号，横线上填文字．
    （1）食物通过消化道的顺序是：[1]口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；
    （2）人体最大的消化腺是[6]肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，能把脂肪变成细小的微滴而加速其消化；
    （3）淀粉开始消化的部位是：口腔；蛋白质开始消化的部位是：胃；
    （4）淀粉、蛋白质、脂肪在[7]小肠被彻底消化，最终消化产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

    分析 消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解．
    图示中：1口腔，2胃，3胰腺，4大肠，5唾液腺，6肝脏，7小肠．

    解答 解：（1）消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位；
    （2）肝脏是人体最大的消化腺，它能分泌胆汁，分泌的胆汁贮存在胆囊中，通过胆管流入小肠，胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，加大与消化酶的接触面积；
    （3）（4）淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化．脂肪在小肠里被彻底消化为甘油和脂肪酸．
    故答案为：故答案为：（1）1；口腔；小肠  
    （2）6；肝脏；胆汁
    （3）口腔；胃
    （4）7；小肠；葡萄糖；氨基酸；甘油；脂肪酸

    点评 掌握食物的消化和营养物质的吸收是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）图中结构[4]4表示心脏的左心室，防止血液倒流的结构是动脉瓣．
    （2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是左心室．
    （3）血液流经A处后，血液由静脉血变成动脉血，血液流经B处后，血液由动脉血变成静脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某草原生态系统示意图，请据图回答：
    （1）图中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰1．
    （2）图中鹰和兔的关系是捕食关系，鹰和狐的关系是竞争关系．
    （3）图中处于第二营养级的生物有鼠、兔．
    （4）此生态系统图中未表示出来，但必不可少的生物成分是分解者．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是关节模式图，据图回答下列问题：
    （1）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．
    （2）能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[1]关节囊，其外面还有坚韧的韧带．
    （3）关节的特点是既牢固又灵活．
    （4）关节中的[3]关节头从[5]关节窝中滑脱出来的现象叫做脱臼．
    （5）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液．这是关节囊分泌功能异常，致使关节腔内滑液过多．
    （6）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请仔细阅读下面材料，分析并回答问题：
    据新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统--“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱．“月宫一号”由1个综合舱和2个植物舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米．“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”．可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标．
    （1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、水圈和岩石圈．
    （2）“月宫一号”内的实验人员呼吸需要的氧气是通过植物舱内绿色植物的光合作用提供的，而呼吸产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过光合作用所消耗．
    （3）“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质，还必须保障生活环境氧气含量的相对稳定性．同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．匹配题．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．鼠是一种令有厌恶的动物，它们四处打洞，啃啮庄稼，它有非常强的繁殖能力，即使人类将鼠类中的98%消灭掉，它们也能在很短的时间里大量繁殖，重新恢复到正常的数量，而且它们的学习能力特别强，一种捕鼠方法一旦被老鼠识破，以后就很难用同一种方法来捕捉它们了．
    （1）鼠的繁殖能力强，这与它胎生、哺乳的繁殖方式有关．
    （2）鼠“四处打洞，啃啮庄稼”这一些行为是先天性行为，这类行为是由遗传物质决定的．
    （3）文中说一种捕鼠的方法不能久用，是因为鼠有后天性行为，它是通过生活经验和学习而获得的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物的枝条和绿叶是由（　　）发育而来的．
    A．芽B．子房C．花D．神经组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交，培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种，这个例子说明（　　）
    A．基因多样性B．生态系统多样性C．环境多样性D．物种多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案