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    下列生物不属于水生动物的是
    A．对虾B．带鱼C．海带D．田螺
    C
    海带属于藻类植物，不属于水生动物，所以本题答案选C。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    河蚌体内珍珠的形成过程是 (    )
    A．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的
    B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的
    C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的
    D．由贝壳外层细胞分裂形成的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大多数水生动物不仅能自由地生活，而且能够快速地逃避敌害。下列各项中与鱼类防御敌害有关的是:
    A．游泳B．用鳃呼吸C．捕食D．体表有鳞片

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鱼在水中不停地“喝水”其实是
    A．呼吸B．取食C．玩D．游泳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但具有共同特征是（    ）
    A．都有脊柱B．都用鳍游泳C．都能适应水中生活D．都用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

    （1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：                           和                      ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是              。
    （2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从               见到红墨水流出。
    （3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[  ]           失去了作用。
    （4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自                     ，同时它能转向逃走，这是[  ]         和[  ]         协调作用的结果。
    （5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是                                                  
                                                                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在观察鱼的左转弯时，你看到的现象是（　　）
    A．胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动
    B．左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动
    C．右侧的胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动
    D．胸鳍和腹鳍同时前后摆动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是家兔的内部结构示意图，请据图回答。
     
    (1)家兔的结构中①是             ，它有4个腔，使家兔的血液循环和输送氧的能力较强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的热量，对保持恒定的体温有重要作用。
    (2)②是          ，是家兔的呼吸器官。
    (3)家兔主要以植物的茎、叶为食，消化道很长，③            粗大，有利于消化大量的植物纤维。
    (4)家兔的体腔被              分为胸腔和腹腔两部分 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是兔子的牙齿，其中1的作用是（   ）
    A．切断食物B．磨碎食物 C．撕裂食物D．吞咽食物

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