分析 植物的分类1、分类的依据:对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系.花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小.2、植物的分类:
解答 解:(1)苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根,只有假根,植株矮小.所以“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物类群.
(2)藻类植物大多数生活在水中结构简单,大多是单细胞个体,即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化,属于低等植物,藻类植物的细胞内有叶绿素,因而植物体呈现绿色,春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿.故“西湖春色归,春水绿如染”描写的生物属于藻类植物类群.
(3)蕨类植物有根茎叶的分化,蕨,亦称“蕨菜”有也营养丰富,味道鲜美,由于长期生长野外,受污染较小已成为人们喜爱的绿色食品.故“箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬”描写的生物属于蕨类植物类群
(4)“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”意思是松树在暮色苍茫中傲然挺立在山崖上,一阵阵乱云从容地飞过.描写的生物属于裸子植物类群
故答案为:(1)苔藓植物
(2)藻类植物
(3)蕨类植物
(4)裸子植物
点评 本题考查学生对生物圈中的绿色植物的特点知识点的了解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 生物数量多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 燕子喂食乳燕属于动物行为 | |
B. | 动物行为都与人类息息相关 | |
C. | 动物行为与生活环境有密切关系 | |
D. | 动物行为都是一个运动、变化的动态过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨有根、茎、叶的分化,体内有输导组织 | |
B. | 将地下根、茎挖出,分株栽植.从生殖方式上看,这属于无性生殖 | |
C. | 如果蕨菜致癌属实,可能是蕨菜含有某种物质能改变人体的染色体或基因 | |
D. | 癌细胞是由正常细胞癌变而来,分裂快且不易转移而易形成肿瘤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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