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维生素的种类 | 主要功能 | 缺乏症 |
维生素A | 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉, | 夜盲症、皮肤粗糙 |
维生素B | 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的生理功能 | 脚气病、食欲不振、消化不良、神经炎 |
维生素C | 维持人体正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液正常的生理作用,增强抵抗力 | 坏血病、抵抗力下降 |
维生素D | 促进钙、磷吸收和骨骼发育 | 佝偻病、骨质疏松 |
内分泌腺 | 位置 | 功能 | 激素分泌异常症 |
垂体 | 位于大脑的下部 | 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 | 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症. |
甲状腺 | 位于颈前部,喉和气管的两侧 | 分泌甲状腺激素 | 甲状腺激素就分泌过多会患甲亢;幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症;缺碘会患地方性甲状腺肿. |
胰岛 | 散布于胰腺中 | 分泌胰岛素等 | 胰岛素分泌不足时会患糖尿病 |
解答 解:侏儒症是由于幼年期生长激素分泌过少引起的;
佝偻病是由于维生素D缺乏形成的;
巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的;
呆小症是由于幼年期甲状腺激素分泌过少引起的;
胰岛素能够调节糖的代谢.糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;
坏血病是由于缺乏维生素C形成的;
故答案为:
点评 了解人体需要的几种主要的维生素和各种激素,掌握其缺乏症,即可解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部种植松树 | B. | 种植多种本地植物 | ||
C. | 植树最佳季节是夏季 | D. | 移栽时必须保留完整树冠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题、作出假设是科学探究的基础 | |
B. | 科学探究中需要与他人进行交流与合作 | |
C. | 科学探究中可以依据假设修改实验数据 | |
D. | 科学探究中要从多种途径获得事实和证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既有单细胞个体又有多细胞个体 | B. | 消化腔有口无肛门 | ||
C. | 体壁仅由内、外两层细胞构成 | D. | 有的生活在海里有的生活在淡水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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