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    光合作用的场所在
     
    ，光合作用能产生
     
    ．
    考点：光合作用的概念
    专题：
    分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程．
    光合作用反应式为：二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物+氧气．
    解答：解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程．因此，光合作用的场所是叶绿体，产物是有机物和氧气．
    故答案为：叶绿体；有机物和氧气．
    点评：本题主要考查光合作用的概念，光合作用的概念是我们必须要熟练掌握的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（　　）
    A、取食行为B、攻击行为
    C、繁殖行为D、防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面两曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况，请据图回答问题：

    （1）曲线A 表示此人在
     
    状态下的呼吸，其呼吸的动力主要来自
     
    的收缩和舒张；曲线B 表示此人在
     
    状态卞的呼吸，在这种状态下，此人每分钟的呼吸次数为
     
    ．
    （2）人体通过呼吸吸人的氧，最终在细胞的
     
    （填结构）中被利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的呼吸作用与光合作用相比较，呼吸作用在
     
    的条件下都能进行，而光合作用只在
     
    的条件下进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图，回答下列问题：
    如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．
    （1）图中A
     
    是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是
     
    ，它能使植物呈绿色．
    （2）光合作用的原料是图中③
     
    和④
     
    ．
    （3）光合作用的条件是
     
    ．
    （4）光合作用的产物是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：
    （1）图中的1表示植物的根从土壤中吸收
     
    和
     
    ，并把这些物质通过茎木质部的
     
    运输到叶．
    （2）图中2表示叶片通过
     
    吸收空气中的
     
    用来进行光合作用．
    （3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的
     
    ，通过茎皮韧皮部中的
     
    运输到根．
    （4）图中的4表示叶片通过
     
    作用将水分通过气态的形式释放到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答以下问题．
    （1）请将这条食物链写出
     
    ．（用图中符号）
    （2）能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点是
     
    ．
    （3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原上灭绝，此时草原中的兔子将会
     
    ．
    A．增多     B．先增多，后减少     C．维持不变     D．减少
    （4）生态系统重要功能是
     
    和
     
    ，实现这一功能的渠道是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果的果实发育长大所需要的营养物质主要来自于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
    （1）该食物网由
     
    条食物链组成．
    （2）写出其中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）青蛙捕食害虫，鹰、蛇捕食田鼠，它们都是庄稼的好朋友．自然界中有很多的动物都是庄稼的好朋友，请再举一例：
     
    ．

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