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20.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,可见,保护生物的多样性已经刻不容缓,下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是(  )
A.建立禁猎区B.建立自然保护区
C.大量引进外来物种D.颁布保护生物多样性的法律和法规

分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区.

解答 解:A、建立禁猎区,禁止乱捕乱杀,可以有效的保护禁猎区内的动物,不符合题意.
B、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,不符合题意.
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.符合题意.
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.不符合题意.
故选:C

点评 关键是掌握保护生物多样性的基本措施,并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列属于生物的基本特征的一项是(  )
A.生物都能运动
B.生物都能进行光合作用
C.生物都需要氧气
D.生物体对外界的刺激能够做出一定的反应

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答问题
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少分解者和非生物部分.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多
(3)从图中可以看出,生产者是草,生产者与消费者之间的关系是捕食的关系,这样就形成了食物链,本图中有5条食物链
(4)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先增加
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是草、狐、鹰、蛇.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.早晨空气清新,到小树林做深呼吸,能吸收更多的氧气.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设,农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入.在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是(  )
①带土移栽  
②去掉部分叶片移栽  
③在烈日炎炎的中午移栽  
④保留所有叶片移栽.
A.只有一项正确B.只有二项正确C.只有三项正确D.四项全正确

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞分裂和分化的说法不正确的是(  )
A.细胞分化是形成不同的细胞和组织的过程
B.细胞分裂是细胞数目不断增多的过程
C.人的成熟红细胞不能进行分裂和分化
D.单细胞生物也能进行分裂和分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.淀粉经过消化分解后的最终产物是(  )
A.麦芽糖B.甘油C.葡萄糖D.氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于生态平衡的正确理解是(  )
A.生态平衡是在生态系统中,各种生物的数量和所占比例有增多或者减少,处于一个动态平衡中
B.生态平衡是指各种生物之间的一个相对稳定状态,和非生物无关
C.生态要维持平衡,一定要有人类的参与和调控
D.生态平衡就是在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例基本维持不变

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