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    3．下列情况下，植物细胞会吸水的是（　　）
    A．糖拌番茄B．盐拌黄瓜
    C．给萎焉的植物浇水D．施肥过多

    分析 植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．

    解答 解：A、糖拌番茄，B、盐拌黄瓜以及D、施肥过多，植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞都会失水；
    而C给萎蔫的植物浇水，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，植物细胞吸水，故C符合题意．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理，会分析细胞液浓度与周围水溶液浓度的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有的能量转换器是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体和线粒体D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中乙是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD．（填字母）
    （2）细胞的代谢与遗传受[C]细胞核的控制，其内含有遗传物质，桔子带有酸味和甜味的物质，存在于图中的哪一个结构？E其中能控制物质进出的结构是B（后面两个空填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动物中属于脊椎动物的是（　　）
    A．蚯蚓B．河蚌C．蝗虫D．鲤鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，请你探究分析“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的实验制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边长潮湿的土壤，另一边放干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板，三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓数量，并做好观察记录．
    （1）请你作出假设土壤湿度对蚯蚓的生活有影响．
    （2）你所确定的这个实验的变量是土壤湿度．
    （3）你的实验结果，蚯蚓在潮湿土壤的一边数量多．
    （4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁．
    （5）如果让你探究“光对蚯蚓生活的影响”时，你应该如何进行？简单写出你的实验计划．在箱子里放潮湿的土壤．然后放入20条状况相同的蚯蚓，以箱子内横轴中线为界，一边盖上木板，另一边盖上玻璃板，三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（　　）
    A．土壤的肥力降低B．花盆中的土壤被植物吸收了
    C．土壤中缺乏微量元素D．土壤中缺乏有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察图A和B，回答问题
    （1）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．一块骨骼是一个器官（填“组织”或“器官”）．
    （2）图中A是肱二头肌，B是肱三头肌．
    （3）当手臂处于一（填“（一）”或“（二）”状态时，A处于收缩状态，B处于舒张状态．
    （4）当骨骼肌受到了神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节转动．
    （5）人在运动时都需要能量的供应，能量的来源主要和循环系统，消化系统，呼吸系统有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应．
    （2）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有生长和繁殖的特性．
    （3）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生物（填“生物”或“非生物”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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