根据如图猜测该实验探究的问题是( )A．光合作用产生了什么气体?B．呼吸作用产生了什么气体?C．光合作用的原料是什么?D．呼吸作用的原料是什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．根据如图猜测该实验探究的问题是（　　）

	A．	光合作用产生了什么气体？		B．	呼吸作用产生了什么气体？
	C．	光合作用的原料是什么？		D．	呼吸作用的原料是什么？

分析光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程．

解答解：由图可知，图甲中有植物，点燃的蜡烛能够燃烧，图乙中没有植物，点燃的蜡烛不能够燃烧；绿色植物吸收二氧化碳，产生有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程，因此图中表示的是绿色植物光合作用，该实验探究的问题是光合作用产生了什么气体？
故选：A．

点评光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．

练习册系列答案

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13．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（　　）

	A．	限制棉花长高		B．	为了植株美观
	C．	抑制侧芽的发育，多开花结果		D．	促进多生侧枝，多开花结果

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	A．	求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节，鸟的胚胎发育是从③胚盘开始的
	B．	①能为胚胎发育提供氧气，能够为胚胎发育提供营养的是⑥和⑦
	C．	图中③④⑦构成一个完整的卵细胞
	D．	鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低

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A．

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B．

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C．

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D．

渗透作用

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18．表为某森林被砍伐前与砍伐后哺乳动物与鸟类物种数目的统计结果，下列叙述正确的是（　　）

森林状态		哺乳类物种数目	鸟类物种数目
砍伐前		45	90
砍伐后	刚看法不久砍伐2年后砍伐4年后砍伐6年后	35 20 31 28	44 76 78 80

	A．	砍伐后物种多样性比砍伐前多
	B．	砍伐后5-6年就恢复到砍伐前的状态
	C．	鸟类的物种多样性在砍伐前后均比哺乳类多
	D．	哺乳类比鸟类更适应砍伐后的森林状态

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8．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水，如下图．另外向C、D瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；把A、B、C玻璃瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．请回答：实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，将会发生明显变化的非生物因素是（　　）