【题目】下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题：
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合计 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
（1）据图一可知该人的性别为＿＿＿＿＿性。
（2）图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体？＿＿＿。
（3）在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃？＿＿＿＿＿。
（4）在实验操作过程中，小明发现小雅为单眼皮，经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮，请推测小雅母亲的基因组成为＿＿＿＿＿。（双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制）
（5）“二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩。请预测第二个小孩为双眼皮的可能性是多大？＿＿＿＿＿。
【答案】
（1）男性；
（2）Y；
（3）保留；
（4）Aa；
（5）75%。
【解析】
试题分析：（1）男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），从染色体图中可以看出第23对性染色体是XY，因此性别是男性。
（2）根据操作步骤：①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒，模拟卵细胞，另一个装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子．则黑色棋子模拟的性染色体是Y，白色棋子模拟的性染色体是X。
（3）因为是随机取得，数据都是合理的，所以不能删除。
（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。小雅的父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮小雅，说明小雅的父母双方都含有一个控制单眼皮的隐性基因，如图所示：
即小雅的父亲、母亲的基因组成是Aa，小雅的基因组成是aa。
（5）根据（4）解答图示可知：小雅的父母准备生第二个孩子是双眼皮孩子的可能性为75%。
故答案为：（1）男性；
（2）Y；
（3）保留；
（4）Aa；
（5）75%。
轻松暑假总复习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人从生物圈中摄取的营养物质，需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外．如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图，请根据图示回答问题．
（1）图中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中 明显减少．
（2）图中B所表示的生理过程称为 ．
（3）构成C器官结构和功能的基本单位是 ．
（4）图中①至⑥所示的血管中，流有动脉血，但属于静脉血管的是 ．（注：填写图中序号）
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【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是诗人对春天的描写，这里的“绿”主要是（ ）
A．藻类植物造成的 B．苔藓植物造成的
C．蕨类植物造成的 D．种子植物造成的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词：A_________，B_________。
(2)产生精子的器官是_______。B的形成发生在_________内。B形成后逐渐分裂成的___________缓慢地移动到母体的__________中发育，并通过________和_________从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_________(多项选择题，少选给1分，多选不给分)（2分）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理它
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是尿的形成过程示意图，请回答：
（1）[1]里的血液与[4]里的原尿成分不同，说明此处的结构起到 作用，使_________ 和 不能透过。
（2）图中[5] 具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分的无机盐和全部的___________吸收回血液，而完全不吸收的是 等废物。
（3）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①、②代表与肾脏相连的血管，a～d代表生理过程。请回答问题：
（1）由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的＿＿＿＿＿＿结合。
（2）健康的人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有＿＿＿＿＿＿等代谢废物。
（3）图中c代表的生理过程为＿＿＿＿。
（4）主食中的淀粉经消化道最终被消化成＿＿＿＿，才能通过c过程进入血液。该物质至少要＿＿＿次经过右心房才能运输到脑部。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下图回答问题。
（1）图一中A、B、C代表的生物依次是＿＿＿＿＿。（填选项）
A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇 C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠
（2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是＿＿＿＿＿。
（3）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是＿＿＿＿＿。
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较＿＿＿＿＿。
（5）分析上图可知，生态系统中的＿＿＿＿＿＿＿＿沿着食物链和食物网流动。
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