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    17．下列各种雏鸟的发育特点与其他不同的是（　　）
    A．野鸭B．麻雀C．家鸽D．猫头鹰

    分析 早成鸟指的是一生下来就有独立进食 活动的能力；晚成鸟也叫亚成鸟一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活．

    解答 解：刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸡自行觅食，像雏鸡这样的鸟叫做早成鸟．鸭、鹅、鸡等属于早成鸟．另外一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟叫做晚成鸟．麻雀、家鸽、猫头鹰等属于晚成鸟．
    故选：A

    点评 区分早成鸟和晚成鸟是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．调查也是科学研究的常用方法．调查时首先要有明确的调查目的和调查对象，后制订合理的调查方案．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹 三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发；它与脊椎动物的区别是体内没有脊柱．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红，则是新鲜的鱼，这是因为鳃里面密布毛细血管，可以进行气体交换，前进的动力主要来自哪个鳍尾鳍．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有D、E．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，胸肌发达，其有一种独特的呼吸方式是双重呼吸，这与其体内的结构气囊有关．
    （5）E与D相比在生殖发育方面的特点是胎生哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．杂交水稻是由弗莱明研制出来的．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生物学家曾经做过这样的实验，让章鱼越过障碍物捕捉食物，多次碰撞后，才能学会绕道捕食；在做狗越过障碍取食的实验时，看到狗较快的学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物．请分析回答下列问题：
    在上述实验中，章鱼、狗、猴子越过障碍而获取食物，都属于学习行为．这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持体温恒定的有C、E（均填代号）．
    （2）A的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，所以A属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过皮肤进行的．
    （3）B的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，有两对翅．同时它的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．所以它在分类上属于节肢动物．生活在绿草丛中的它，其体色通常是绿色，这种体色我们称之为保护色．
    （4）C的消化道上有发达的盲肠，这与它的食草生活相适应．同时它的体温恒定，体表被毛，用肺呼吸．它在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物．
    （5）D离不开水，它的呼吸器官是鳃；运动器官是鳍．
    （6）E的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．所以E能够进行特有的呼吸方式即双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．进行有性生殖的生物个体发育的起点是（　　）
    A．胎儿
    B．受精卵
    C．该生物的父体或母体
    D．母体产生的卵细胞或父体产生的精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．当外界光线较弱时可选用（　　）
    A．平面镜  小光圈B．平面镜  大光圈C．凹面镜  小光圈D．凹面镜  大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
    （1）小王今年28岁，身材矮小，身高不到130厘米，智力与同龄者相近，据此可知他患病的原因是幼年时期[1]垂体分泌的生长激素不足．
    （2）近期，老李身体变得消瘦，遇事情绪容易激动，到医院检查发现[2]甲状腺分泌的甲状腺激素过多．
    （3）老张因为[5]胰岛分泌的胰岛素不足，出现糖尿、多饮、多食等症状．由于病情严重，医生让其注射上述物质进行治疗，该物质不能口服的原因是：其成分是蛋白质，人体的胃液、肠液和胰液含有消化蛋白质的酶．
    （4）在青春期，男孩和女孩出现第二性征是[6]睾丸分泌雄性激素和卵巢分泌雌性激素的结果．
    （5）当人经历兴奋、恐惧、紧张这些刺激时，大脑皮层会特别兴奋，它通过相关神经促使[4]肾上腺分泌肾上腺素，该激素能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速．
    （6）上述内分泌腺分泌的激素都是通过血液循环参与调节人体的生命活动．

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