分析 一生经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.
图中的A是成虫,B是受精卵,C是若虫,D是若虫.a是成虫,b是受精卵,c是幼虫,d是蛹
解答 解:(1)甲图中的昆虫经过了B受精卵,CD若虫和A成虫四个阶段,属于不完全变态.
(2)C和D是若虫,比成虫小,生殖器官发育不全.由于外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此具有蜕皮现象.
(3)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c幼虫期,黏虫、玉米螟都属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期;甲图所示害虫对农作物危害最严重的时期是A成虫期,蝼蛄、蝉与蝗虫的发育一样都属于不完全变态发育,经过卵、幼虫、成虫三个时期.
(4)“图乙的发育过程中,要用‘蚕种’孵化家蚕”,实际上“蚕种”是受精卵;家蚕由受精卵发育成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾.因此,“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的蛹期,“利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的产量”,其原理是可延长蚕发育过程中的幼虫期.
故答案为:(1)不完全变态;(2)幼虫;外骨骼不能随着身体的生长而长大;(3)C;黏虫、玉米螟;A;蝼蛄、蝉;(4)幼虫
点评 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 | |
B. | 大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的 | |
C. | 利用组织培养技术,可以获得只保留母体优良性状的新品种 | |
D. | 扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部生长出的根属于侧根 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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