【题目】利用光合作用原理,提高光合作用效率,可以增加农作物产量.下列措施中属于增加光合作用面积的是( )
①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植.
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是( )
A.把食品密封就行了
B.把食品煮熟、高温消毒就可以了
C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D.把食品放到冰箱内就可以了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某课外小组的同学对社区内居民眼皮的性状进行了调查,得到以下数据:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数目 | 子女性状 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单一方为双 | 164 | 56 | 128 |
(1)单、双眼皮的性状是由基因控制的,基因是成对存在于体细胞的上;在成对的基因中,两个不同的基因,如控制单、双眼皮的基因就叫做.
(2)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女出现单眼皮,说明单眼皮是性状.
(3)假设显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组某个家庭中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,双亲的基因组成是:父、母.可以得出结论:父母的性状是通过细胞传递给子女的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】说出以下动物的行为类型:猫头鹰抓兔子是 行为、狗咬狗争骨头是 行为、黄鼠狼遇到猎狗追赶放臭气是 行为、鱼儿洄游是 行为、蚂蚁搬家是 行为、母鸡孵卵是 行为.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于( )
A.防御行为和取食行为
B.防御行为和迁徙行为
C.取食行为和繁殖行为
D.迁徙行为和繁殖行为
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