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    13．在我国古代很早就掌握了从植物中提取燃料的技术，从栀子的果实提取黄色素，染成的黄色微泛红光，这些色素主要存在于细胞的（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡

    分析 细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，据此解答．

    解答 解：A、细胞膜由保护和控制物质进出的作用，A不符合题意；
    B、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．B不符合题意；
    C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；
    D、液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如栀子果实中的黄色素，D符合题意．
    故选：D．

    点评 掌握植物细胞的基本结构及各部分的作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如图所示．请分析回答：
    （1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗？．
    （2）丙培养皿的作用是对照．
    （3）培养基和培养皿在接种前须经高温灭菌处理的目的是消灭细菌，防止对实验的干扰．
    （4）细菌生长所需的营养物质来自牛肉汁培养基．
    （5）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是甲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某一绿色开花植物的体细胞染色体为n．开花受精后，取出其受精极核．向受精极核滴加一种能让染色体加倍的化学试剂．那么我们得到的细胞染色体数为（　　）
    A．2nB．$\frac{n}{2}$C．$\frac{3n}{2}$D．3n

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（　　）
    A．草履虫能吞食净化污水B．蚯蚓的活动改良了土壤
    C．枫树在秋天落叶D．植物的蒸腾作用增大了空气的湿度

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    8．在分类学上，猫和狗是同科不同属，猫与鸟是同门不同纲，下列说法正确的是（　　）
    A．猫和狗、鸟之间没有共同特征
    B．猫和狗、鸟之间的共同特征一样多
    C．猫和狗之间的共同特征多，猫和鸟之间的共同特征少
    D．猫和狗之间的共同特征少，猫和鸟之间的共同特征多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪一项不是抑制植物呼吸作用的农业生产措施？（　　）
    A．稻谷入仓前晒干B．农田水淹后及时排涝
    C．低温贮藏蔬菜D．在密封的水果里充加二氧化碳气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲和乙表示细胞结构，丙表示某种生理过程图，请据图分析回答：
    （1）某同学观察到的口腔上皮细胞结构与上图中的乙（填“甲”或“乙”）结构相同．判断依据是没有对细胞起保护和支持作用的结构[1]细胞壁，没有植物细胞独有的叶绿体和[3]液泡．
    （2）图丙中的[7]表示分裂过程，其结果是使细胞的数量增多，[8]表示分化过程，其结果是形成不同的组织．
    （3）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[4]细胞核，[2]细胞膜具有控制物质进出的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物行为，不属于动物“通讯”的是（　　）
    A．蜜蜂的舞蹈动作B．母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避D．乌鸦看到老鹰时大声鸣叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在显微镜下观察一滴河水，发现其中有一些能运动的绿色小颗粒，下列可以作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　）
    A．有细胞结构B．能运动C．呈绿色D．体积微小

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