科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在性别遗传中，如男性体细胞中染色体数用44+XY表示，精子中的染色体应为（ ）
A．22+Y B．22+XY
C．22+X或22+Y D．44+XY
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
验证种子的呼吸作用最好选用（ ）
A．干种子 B．熟的种子
C．萌发的种子 D．刚收获的种子
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球
③重复②步骤50次．全班共分7个小组，实验记录结果如表：
组别组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A（黄球和黄球组合） | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B（黄球和白球组合） | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
（1）白球模拟的生殖细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有 性染色体．
（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 ．
（3）从实验数据分析，得出的结论是 ：生男生女的机会．
（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗 ？
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是鸡卵的结构，请据图回答问题．
（1）图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[ ] 和[ ] ．
（2）鸡卵没有图中[ ] 结构就不能发育为雏鸡．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
病毒要表现出生命活动，必须在（ ）
A．空气中 B．土壤里
C．水中 D．其他生物的细胞里
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
青蛙的雌雄抱对现象有利于（ ）
A．躲避恶劣环境 B．促进发育
C．提高体外受精率 D．相互取暖
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）图一的食物网由 条食物链组成．
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 ．
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某课外活动小组采集到一种植物，小组成员经过观察分析知道该种植物有以下特征①种子外面有果皮②子叶一枚③根系发达．由此可确定该种植物属于（ ）
A．种子植物 B．裸子植物
C．苔藓植物 D．单子叶植物
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