下列不是保护生物多样性的有效措施的是(??? )
A. 建立自然保护区
B. 用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
C. 制定保护性法律法规
D. 给每种生物拍照、记录存档
D
【解析】
试题分析:A、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。故A正确。
B、建立了种质库,用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护,以保护珍贵的遗传资源,故B正确。
C、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故C正确。
D、给每种生物拍照、记录存档,利于了解生物种类,对生物的分类有一定意义,但对于保护生物的多样性没有多大意义。故D错误。
考点:本题考查保护生物的多样性,意在考查考生理解所学保护生物的多样性措施知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源,所以我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是( )
A.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”
B.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝,这是全球气候变暖所致
C.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
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科目:初中生物 来源:2011年江苏省南京市鼓楼区中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题
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