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    5．深秋时，温度下降10°C，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生的变化是（　　）
    A．均减少B．均增加C．鸟增加，蜥蜴减少D．鸟减少，蜥蜴增加

    分析 鸟是恒温动物，蜥蜴是变温动物，生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用，据此答题．

    解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．当深秋时，温度下降到10℃，由于鸟是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加．而蜥蜴是变温动物，体温随温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降．
    故选：C

    点评 在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．在做“观察蚯蚓”的实验时
    （1）通过观察可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节 构成的．
    （2）区分蚯蚓前后端的标志是 蚯蚓身体的前部有环带．
    （3）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于气体交换．
    （4）蚯蚓的呼吸靠体壁来完成．
    （5）实验结束后应该怎样处理蚯蚓把蚯蚓放回自然．

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    13．如图为探究蚕豆种子（完整的胚）萌发条件的过程，据图判断：
    （1）装置中有可能萌发的是2号种子，起到对照作用．√（判断对错）
    （2）装置中1号和2号种子形成对照试验，变量是水；2号和3号形成对照试验，变量是水．×（判断对错）
    （3）通过此实验，能够得出的结论只有：种子萌发的外界条件为适宜的温度、适量的水．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列细胞中，可能已发生癌变的是（　　）
    A．细胞的形态结构发生显著变化的细胞
    B．细胞核增大的细胞
    C．自由水含量减少的细胞
    D．被细菌侵染的细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．把鱼放入鱼缸中，不久鱼就会聚集在水的上层．这是因为它们需要（　　）
    A．充足的氧气B．充足的阳光C．充足的养料D．较高的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．
    （1）图中气球代表的是肺，D代表的结构是膈肌
    （2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示吸气气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被进肺，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．学习一段时间后，要更换学习内容，这样做是为了（　　）
    A．防止大脑疲劳，提高学习效率B．获得更全面的知识
    C．增加学习强度D．利于触类旁通

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物的分类单位中，生物之间的共同特征最少的是（　　）
    A．属B．科C．种D．目

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