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11.下列分类正确的是(  )
A.鲨鱼、鱿鱼、鲸鱼均属于鱼类B.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
C.银杏、侧柏、苏铁均属于裸子植物D.蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类

分析 (1)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片;
(2)鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,卵生;
(3)裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来;
(4)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定.

解答 解:A、鲨鱼属于鱼类,鱿鱼属于软体动物,鲸鱼属于哺乳动物,错误.
B、鹦鹉、孔雀属于鸟类,蝙蝠具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,错误.
C、银杏、侧柏、苏铁的根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,种子裸露,无果实,都属于裸子植物;正确.
D、蛇、扬子鳄属于爬行动物,蚯蚓属于环节动物,错误.
故选:C

点评 明确各种动物的特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示是植物细胞的结构模式图,请据图回答
(1)填写各标号的名称.
①细胞质②细胞核
③叶绿体④细胞壁
⑤细胞膜⑥线粒体
⑦液泡
(2)在植物细胞的结构中,起支持和保护作用的是细胞壁;为细胞的生命活动能量的是线粒体.
(3)洋葱鳞片叶内表皮的细胞中有结构⑦吗?有(填“有”或“没有”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )
A.用线与小木棍绑住鱼鳍,研究鱼鳍对于鱼游泳的作用
B.用摄像机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
C.用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓的运动特点
D.通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.动植物都有的细胞结构为:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞还有细胞核、液泡(细胞液中溶解着多种物质,如糖分),绿色部分的细胞中有叶绿体.细胞中的物质有:有机物(分子较大,一般含碳)主要有糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物(分子较小,一般不含碳)主要有水、氧、无机盐等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.绿色植物的蒸腾作用可以(  )
A.增加空气的湿度,有利于形成降雨
B.促进水的吸收与运输
C.降低植物叶片表面及其周围环境的温度
D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.狂犬病疫苗可以预防狂犬病.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.据报到:李克强总理曾在2012年6月5主持召开中国生物多样性保护国家委员会第一次会议讲话时强调,要突出加强重点区域、重点物种的生物多样性保护,推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设.对重要生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等,应划定生态红线,禁止与保护无关的开发活动.同时还指出,生物多样性保护涉及面广,事关人人.要提高全社会参与环保和生物多样性保护的意识,把短期措施与长期机制建设结合起来,鼓励和引导企业、家庭等积极参与保护活动,为保护我们共同家园做出自己的贡献.为积极响应党的“推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设”号召,某学校生物兴趣小组于2013年5月对张家界市天门山自然保护区进行了一次生物物种多样性的调查活动,并尝试着手绘制出天门山自然保护区生态系统的食物网.请据图回答下列问题:
(1)如图连接的食物链有6条,请写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)假如如图作为一个完整的生态系统,还须补充非生物部分和细菌、真菌(或分解者),该生态系统中生物所需能量的最终来源是太阳能.
(3)如果该生态系统遭受在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质的污染,那么你认为如图中体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰.
(4)为了保护天门山的生物多样性不被破坏,你认为最有效的措施是建立自然保护区.
(5)为了纪念“5.22国际生物多样性日”,增强张家界人们保护生物多样性的意识,请你写一条富有创意的宣传标语.保护生物多样,人人有责.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①心脏  ②血液  ③神经元  ④一株蒲公英  ⑤细胞内蛋白质等化合物  ⑥噬菌体
⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧一个湖泊  ⑨一个池塘的所有生物  ⑩一片草地的所有昆虫.
A.③②①④⑦⑨⑧B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.在一块小麦田里,影响小麦生存的非生物因素有(  )
A.阳光B.土壤C.昆虫D.杂草

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