【题目】如表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计,据此回答:
发育期 | 返青期 | 拔节期 | 抽穗期 | 灌浆期 |
天数 | 29 | 23 | 20 | 31 |
需水总量(米3/公顷) | 635 | 876 | 956 | 1192 |
(1)小麦生长需要的水分靠从土壤中吸收,然后经植物体茎内的(填导管或筛管)运输至植物各处.
(2)小麦吸收的水分主要通过作用散失
(3)小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过作用制造的,此作用的表达式为 .
【答案】
(1)根毛;导
(2)蒸腾
(3)光合;二氧化碳+水 有机物+氧气
【解析】解:(1)成熟区的根毛吸收土壤中的水分,植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.(2)水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片进行,水蒸气通过气孔外出,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,蒸腾作用旺盛时,植物叶表皮的气孔处于张开状态.(3)小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过光合作用作用制造的.绿色植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程
【考点精析】通过灵活运用绿色植物的生活需要水,掌握水分在植物体内的作用:水分是细胞的组成成分;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上所有生物与其环境的总和叫______。生物的范围包括大气圈的______,水圈的大部和______的表面。生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的______,是所有生物共同的家园,
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)按图中血流的方向,此处毛细血管流出的血液应该是________;进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的______内被利用;根据此处毛细血管示意图,此部分血液循环途径称为_________。
(2)图中红细胞中的氧气来自外界空气,空气中的氧气在人体呼吸系统的______处进入血液,并与红细胞的_______结合,随血液循环到达组织细胞处;图中血液里的营养物质主要来自食物,被消化后的产物甘油和脂肪酸主要在________处吸收进入血液。
(3)血液中的废物主要通过_____系统以尿的形式排出,尿液的主要成分有_____(至少写两种)。
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