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在现存植物中,适应环境的能力非常强且占有绝对优势的植物类群是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、被子植物D、苔藓植物
考点:植物的分类
专题:
分析:绿色植物根据其生殖的不同可分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物.
解答:解:孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,孢子植物能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代.种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发.种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物的种子外有果皮,在动物取食的过程中可以帮助其传播种子.它是植物界中适应环境的能力非常强且占有绝对优势的植物类群.
故选:D
点评:被子植物用种子繁殖,其种子外有果皮包被,这使其更加适应环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成过程示意图.请回答:
(1)④
 
内的液体是
 
;由⑤
 
流出的液体是
 

(2)在尿的形成过程中,A表示
 
作用;B表示
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的骨骼图片,请识图作答:
(1)虾的体表包着坚韧的①
 
,不仅起保护作用,还能起防止体内
 
 的作用.虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为
 
动物.
(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②
 
,称为
 
动物.
(3)鱼之所以能够在水中生活,一是能靠
 
来获取
 
 
敌害;二是能在
 
呼吸.
(4)鱼在水中通过
 
 
的摆动以及
 
的协调作用游泳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示酵母菌的结构模式图,据图回答:
①酵母菌是
 
(选填“单”“多”)细胞真菌,它的结构与细菌相比最大的区别是有
 
细胞核.
②酵母菌的结构与植物细胞相比,相同的结构是
 
(填图中代号)但酵母菌细胞中不含有
 

③酵母菌营
 
(选填“寄生”“腐生”)生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

既是我国特有的淡水爬行类动物又是世界珍稀动物的是(  )
A、大鲵B、中华鲟
C、扬子鳄D、白鳍豚

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于多种多样生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A、有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统
B、草原生态系统一般分布在干旱地区,水是影响生物分布的非生物因素
C、湿地生态系统具有净化水源的作用,因此被称为“地球之肾”
D、地球上一半以上的氧气是由海洋生态系统中的植物制造的

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下述材料,回答问题:
美洲狮是肉食兽.①它能捕猎到一些动物,作为自己的食物;②美洲狮会全力保护自己藏食的地方,毫不客气地将其他进入守护区的美洲狮赶走;③当敌人大举来犯,它也会暂时离去;④在它发情期,会寻找异性美洲狮来交配.某科学家为了研究美洲狮的上述各种行为,将自己全身加以伪装,隐蔽拍摄,获得了大量可贵的资料.
(1)①表明美洲狮有
 
行为.
(2)②表明美洲狮有
 
行为.
(3)③表明美洲狮有
 
行为.
(4)④表明美洲狮有
 
行为.
(5)该科学家是用
 
法来研究动物行为的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鸟的图形,总结鸟适合飞行的特点:
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈
 
型,可减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成
 
,上面生有几排大型的
 
,可搏击空气.
(3)鸟的骨轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻
 
,胸骨上高耸的突起叫做④
 
,附着在胸骨上的是全身最发达的③
 
,产生飞行的动力.
(4)鸟飞行时,有
 
辅助呼吸,与肺一起完成
 
呼吸,可以为飞行时提供更多的氧气.

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