精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.下列没有根、茎、叶等器官分化的植物是 (  )
A.水绵B.肾蕨C.白菜D.葫芦藓

分析 藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.

解答 解:A、水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化.
B、肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化.
C、白菜属于种子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
D、葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根.
故选:A

点评 解答此题的关键是明确各植物类群的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:

(1)甲图所示的昆虫发育的起点是B(填代号).
(2)图乙为一受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有d、e(填代号);既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[e]卵白;含有细胞核,进行胚胎发育的部位是[a]胚盘;与两栖动物的卵比较,图乙更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有图示中的[b]卵壳.
(3)丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:③→②→①.
(4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,这种繁殖方法属于的生殖方式是无性生殖;其优点是后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定;为了提高成活率,操作时要将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在柳树生长过程中,土壤的重量减少了60克,这是因为柳树从土壤中得到了(  )
A.B.无机盐C.有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.对于一只生活在大海里的鲸来说,它的生活环境是指(  )
A.大海里的所有其他生物B.阳光、空气、温度、水分等
C.A与B的总和D.A与B的总和和再加上海中的其他鲸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关植物体结构层次正确的是(  )
A.细胞-组织-器官-系统-个体B.细胞-组织-器官-个体
C.细胞-器官-个体D.细胞-组织-个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.蘑菇的主要生殖方式是(  )
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.菌丝生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是觉得很难区分他们,请你根据所学知识,帮助他们解决以下问题.

(1)A(蚯蚓)用体壁呼吸,用肺呼吸的有B、C、D、E(填字母).
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱.
(3)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等.
(4)E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在显微镜下看,字母“pox”是(  )
A.xobB.xodC.poxD.qox

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

(1)空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的[①]光合作用生成有机物,被固定在植物体内.
(2)绿色植物通过[②]呼吸作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中.
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]分解者作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分
[④]水和无机盐又能被植物吸收用于光合作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案