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    2．瑞典著名的博物学家林奈提出的生物命名法叫（　　）
    A．单名法B．双名法C．自然命名法D．学名法

    分析 18世纪瑞典科学家创立了生物命名法--双名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词．

    解答 解：18世纪瑞典科学家创立了生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，分别是属名+种名．
    故选：B．

    点评 解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．心脏是人体循环系统的主要器官，位于胸腔的中央偏左下方．心脏内的瓣膜只向一个方向开，保证血液流动的方向是（　　）
    A．心室→心房→动脉B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉D．心房→心室→静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关人体泌尿系统的叙述，正确的是（　　）
    A．肾脏是形成尿液的器官
    B．肾单位由肾小球、肾小囊和输尿管组成
    C．膀胱可以独立完成尿液的贮存与排出
    D．输尿管能重吸收全部的葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　）
    A．利用酵母菌可以酿酒
    B．草履虫的食物残渣通过伸缩泡排出体外
    C．酵母菌结构中包含细胞壁和液泡
    D．单细胞生物能独立完成各项生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（　　）
    A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
    C．心脏四腔，输送氧气的能力强D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．生活在陆地上的动物都是用肺呼吸，生活在水中的动物都是用鳃呼吸．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．刚刚用完餐后不做剧烈运动是为了保证有足够多的血液流向（　　）
    A．骨骼肌B．呼吸器官C．消化器官D．大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为神经元结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
    A．神经元又叫神经细胞
    B．神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突
    C．神经元由细胞体、突起和神经末梢组成
    D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内
    B．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜
    C．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次
    D．实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响

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