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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

(1)乙图中显微镜的放大倍数是[    ]     和[    ]    的放大倍数的乘积.甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是    倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是   
A.转动遮光器   B.转动转换器   C.调节细准焦螺旋    D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[    ]   
(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向    移动.
(5)要使观察效果由④变成②,他应该转动    ,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择    光圈,同时转动反光镜选择    面镜.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[    ]   
【答案】分析:根据显微镜的结构、正确使用方法,以及成像的特点分析解答.
解答:解:(1)显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,即乙图中a目镜和b物镜的乘积;所以甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积,即400倍.
(2)对光后看不到白亮的视野,有两种情况,一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔,若物镜没有对准通光孔,转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可;若是对光不正确,主要调节遮光器和反光镜,有时还需要更换低倍物镜.所以调节细准焦螺旋不起作用.
(3)用显微镜进行观察时,视野中出现了的异物,异物的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜异物动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,异物移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在物镜和载玻片,那就一定在a目镜上.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.题干中①的物像位于视野中央偏右下方,要想把它变成④,即移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央.即由①变成④,应将装片向右下方移动.
(5)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,物像的放大倍数越大,体积变大,视野变得越暗;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮.所以要使观察效果由④变成②,他应该转动转化器,由低倍物镜换成高倍物镜.
显微镜视野亮度的调节:视野过亮,用小光圈、平面镜调节;视野过暗,用大光圈、凹面镜调节.小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是调出更加清晰的物像.所以观察效果由③到④,他应调节显微镜的C细准焦螺旋.
故答案为:(1)a;物镜;b;目镜;400.
(2)C.
(3)a;目镜.
(4)右下方.
(3)转换器;大;凹;e;细准焦螺旋.
点评:此类考题是中考中经常出现的,只要同学们能够熟练操作显微镜,就可解答好.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

(1)乙图中显微镜的放大倍数是[
a
a
]
目镜
目镜
 和[
b
b
]
物镜
物镜
的放大倍数的乘积.甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
400
400
倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是
C
C

A.转动遮光器   B.转动转换器   C.调节细准焦螺旋    D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[
a
a
]
目镜
目镜

(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
右下方
右下方
移动.
(5)要使观察效果由④变成②,他应该转动
转换器
转换器
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择
光圈,同时转动反光镜选择
面镜.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[
e
e
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中的镜头能使物像放大的最大倍数是
400
400
倍;能使视野最亮的镜头组合是
①④
①④

(2)对光是使用显微镜的关键步骤之一,在使用显微镜时,未出现明亮的视野,可能的原因是
一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔
一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔

(3)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图2中的[]
b物镜
b物镜
;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节[]
e细准焦螺旋
e细准焦螺旋
使物像更清晰;需要调换物镜时应转动
转换器
转换器

(4)图3中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,二者在结构上有何异同?
二者都有细胞膜、细胞质、细胞核,人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等
二者都有细胞膜、细胞质、细胞核,人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等

(5)观察图3时要滴加
碘液
碘液
染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是
细胞核
细胞核

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像,请据图回答:

(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是___________倍;能使视野最亮的镜头组合是___________。
(2)对光是使用显微镜的关键步骤之一,在使用显微镜时,未出现明亮的视野,可能的原因是                               
(3)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[  ]___________;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节[   ] ____________使物像更清晰;需要调换物镜时应转动__________________。
(4)丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,二者在结构上有何异同?                                                           。(2分)
(5)观察丙图时要滴加_________染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是__________。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

 (10分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像,请据图回答:

(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是___________倍;能使视野最亮的镜头组合是___________。

(2)对光是使用显微镜的关键步骤之一,在使用显微镜时,未出现明亮的视野,可能的原因是                               

(3)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[  ]___________;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节[   ] ____________使物像更清晰;需要调换物镜时应转动__________________。

(4)丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,二者在结构上有何异同?                                                           。(2分)

(5)观察丙图时要滴加_________染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是__________。

 

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科目:初中生物 来源:天桥区一模 题型:解答题

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

魔方格

(1)乙图中显微镜的放大倍数是[______]______ 和[______]______的放大倍数的乘积.甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是______倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是______.
A.转动遮光器   B.转动转换器   C.调节细准焦螺旋    D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[______]______.
(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向______移动.
(5)要使观察效果由④变成②,他应该转动______,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择______面镜.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[______]______.

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