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    18．在生物分类上，人属于哺乳动物的主要依据是 （　　）
    A．人的心脏有四腔B．人具有胎生、哺乳的特征
    C．人的体温恒定D．人用肺呼吸

    分析 哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．

    解答 解：A、鸟类和哺乳动物的心脏都有四腔，故A不合题意；
    B、胎生哺乳是哺乳动物所有的，是区别其他动物类群的最重要的特征．人具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物．故B符合题意；
    C、鸟类和哺乳动物的体温都是恒定的．故C不合题意；
    D、爬行类、鸟类和哺乳动物都用肺呼吸．故D不合题意；
    故选：B．

    点评 关键掌握哺乳动物的主要特征，知道胎生哺乳是哺乳动物所有的，是区别其他动物类群的最重要的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．填写实验报告册时的数据应该是（　　）
    A．符合假设的B．大家讨论的C．实际出现的D．老师订正的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在显微镜下观察到的物像位于视野的右上方，若将其移到视野的中央，正确的操作是将玻片移向（　　）
    A．右上方B．右下方C．左下方D．左上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如表的分类依据是（　　）
     类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
     类别二 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲤鱼
    A．生活环境B．有无脊柱C．外形特点D．运动方式

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如果将细胞比做汽车的话，发动机靠油给汽车提供动力，那么，动植物细胞中都具有的能量转换器是（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于维持生物圈中的碳氧平衡，以下做法错误的是（　　）
    A．积极参加植树造林活动B．焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰
    C．清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀D．出行尽量步行或乘坐公交车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．我们吃橘子时先剥下橘子皮，露出里面的橘子瓣，橘子皮和橘子瓣上还有一些“筋络”，“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋络”分别属于什么组织（　　）
    A．保护组织、机械组织、营养组织B．上皮组织、营养组织、输导组织
    C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、营养组织、分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生活中食用的海带、裙带菜属于下列哪种植物类群（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．区分下面的动物的体制类型（填序号）：
    ①鱼  ②蚯蚓  ③水螅  ④蜻蜓  ⑤蛇  ⑥海葵  ⑦水母   ⑧乌贼   ⑨鸡   ⑩白鳍豚
    呈辐射对称：③⑥⑦
    呈两侧对称：①②④⑤⑧⑨⑩
    你认为哪种体制是进化的？为什么？两侧对称是进化的．因为从原始的辐射对称到两侧对称，动物才有前后、左右和背腹的分化及神经，也因此向复杂化方向发展进化．

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