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沙漠、戈壁地区与森林地区的动植物种类、数量差别极大,这种差别形成的主要原因是(  )
A、温度的高低
B、光照的强弱
C、降水量的多少
D、土质的不同
考点:水的作用及其对植物分布的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答:解:沙漠戈壁干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.沙漠戈壁水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少.森林地区,降水多,适宜生物的生长繁殖,因此森林植被繁茂,动物种类众多.造成这种差别形成的主要原因是降水量的多少.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们设计了这样一个实验装置:在铁盘内放上一层湿土,在正中间放入20只鼠妇.以铁盘横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,观察鼠妇向哪个方向运动.实验的假设是(  )
A、湿度对鼠妇的分布有影响
B、光对鼠妇的分布有影响
C、温度对鼠妇的分布有影响
D、空气对鼠妇的分布有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的曲线表示三种血管H、I、J中血液内氧气与二氧化碳含量的变化.图中H为肺动脉,据图回答问题.
(1)曲线a表示的是
 
在血液中迅速降低,原因是
 

(2)曲线b在I段血管处迅速升高是由于
 
扩散进入血液.
(3)曲线b所表示的气体在血液内的主要存在方式是
 

(4)I代表的血管类型是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每当有流感等传染病发生的时候,医生总是提醒家长不要带孩子到公共场所,其目的是(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护传染源
D、保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

不能提供能量的营养物质有(  )
A、蛋白质B、脂肪
C、无机盐D、糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,科研人员研制出了现代化的智能大棚,利用光合作用和呼吸作用的原理,通过调控光照强度、温度、湿度、二氧化碳浓度等,为植物生长提供了适宜的生活环境,有利于提高农作物的产量和品质.科研人员在春季某晴天的一段时间内,探测出大棚内二氧化碳浓度的变化,如图所示,请分析回答:
(1)图中表示二氧化碳浓度急剧下降的线段是
 
段,说明
 

(2)生产上常施用有机肥,不但给植物提供了营养,而且增加了大棚内
 
的浓度,大大提高了光合作用的效率.为了减少有机物的消耗,提高产量,夜间可采用的最有效方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是由低处往高处流动,植物体内运输水分的动力主要来自(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)该生态系统中各种生物通过
 
 
关系构成食物链,其中农作物是
 
者,青蛙、食虫鸟、蛇等动物是
 
者.
(2)该食物网由
 
条食物链组成.其中最长的一条食物链
 

(3)如果人们为了一时的经济利益大量捕捉蛙、蛇、鸟的话,就会造成
 
 
的大量繁殖,最终导致农作物减产甚至于颗粒无收.所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为,动物在维持
 
中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、机器人B、钟乳石
C、珊瑚虫D、凳子

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