分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)图中①是分解者,主要是指营腐生生活的细菌和真菌.
(2)森林生态系统中生物种类多,结构层次复杂,草原生态系统中生物种类少结构层次简单,所以,与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较弱.
故答案为:(1)分解者;(2)弱;
点评 掌握生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,产生氧 | |
B. | 呼吸作用消耗二氧化碳,产生氧;光合作用消耗氧,产生二氧化碳 | |
C. | 燃料燃烧消耗氧,产生二氧化碳 | |
D. | 光合作用消耗二氧化碳,产生氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色是显性性状 | |
B. | 亲代都是黑点,后代出现棕色,遗传学上称为变异现象 | |
C. | 棕色是隐性性状 | |
D. | 黑色性状是不可遗传的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由受精卵发育而来 | |
B. | 发育过程中都经历了细胞分裂、分化 | |
C. | 番茄的果实、牛的皮肤都属于器官 | |
D. | 结构层次都是“细胞→组织→器官→个体” |
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