科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎(即同卵双胞胎),两个胚胎发育成两个男孩的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为_________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为____________________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生男孩的可能性是_________。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?请你答出原因后用遗传图解加以解释。___________
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的_______和_______(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,__________是基因在亲、子代间传递的“桥梁”。图乙中的两个双胞胎来自同一个受精卵,那么他们的遗传物质应该是_______(相同或不同)的;若他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,这种差异_____(能或不能)遗传给他们的下一代。说明生物的性状是由_______和_________共同作用的结果。
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【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下面的排序图。请分析回答。
(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物_____和_____。
(2)人类体细胞的23对染色体中,有22对染色体在男女两性中是一样的,与性别决定无关,叫_____染色体,只有一对染色体在两性中是不同的,这一对决定性别的染色体叫_____染色体。
(3)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。根据图中染色体组成可以判断,图_____的性别为男性。
(4)甲产生的生殖细胞中染色体组成为_____
(5)人体的体细胞内含有成对染色体,并且每一对染色体都分别来自_____。
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【题目】如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答问题:
(1)图甲为绿色开花植物,它可产生种子,种子外面有_____包被,又叫被子植物。
(2)图乙中标号①所示细胞起_____作用,图乙中标号[_____]所示细胞能进行光合作用。在叶片结构中还有还有那些细胞含有叶绿体?_____
(3)图乙中标号③所示的是_____,它是植物进行蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的通道。
(4)图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,据图分析,各地区的降水量由大到小的顺序排列为_____。
(5)白天植物体通过③散失到大气中的气体依次是_____
A.二氧化碳、氧气B.二氧化碳、氧气和水蒸气 C.氧气、二氧化碳和水蒸气 D.水蒸气、二氧化碳
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【题目】下图,甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,乙是显微镜的四个镜头,丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答:
(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是__(填字母)。步骤c过程滴加的液体是_____。
(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中________(填字母)步骤操作不当引起的.为了看到更大的物像,应选用的镜头组合是__________(填乙图序号)。
(3)番茄果肉属于丙图结构层次中的______(填字母)。
(4)下图是显微镜下观察植物某组织时的视野,欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向__移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的[]___换用高倍镜。
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【题目】在“根的什么部位生长最快”的实验中,下列不能体现控制变量思想的是( )
A. ABCD四区域之间的距离应相等
B. ABCD四区域必须处在相同的环境下
C. ABCD四区域必须是完整的
D. 测量数据所用的单位应是统一的
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【题目】如图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答
(1)写出图中最短的一条食物链_____。
(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自_____。
(3)如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物是_____。
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