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【题目】既是传染病的传染源,又是其传播途径的是 (  )
A.患乙型肝炎的人
B.家里健康的猫、狗
C.乙肝病人用过的杯子
D.带有疟原虫的蚊子

【答案】D
【解析】 患乙型肝炎的人是携带乙肝病毒的人,属于传染源;家里健康的猫、狗不具备传播病原体的条件,不是传染病流行的环节;乙肝病人用过的杯子,如果不做任何处理,健康人用过后,有可能感染乙肝,所以属于传播途径;带有疟原虫的蚊子,首先具备传染源的特征,其次它会叮咬人类或动物,因此又具备传播途径中的通过生物媒介传播的特性,因此它又属于传播途径。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】6分)右图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答。

1)图中 ,它能接受刺激,产生神经冲动;图中 ,它接受到神经冲动后,作出反应;图中 ,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。

2)将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整:

①→ →④(填序号)

3)该缩手反射属于 (填非条件条件)反射。

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【题目】骑自行车是一项有氧运动,在吸入氧气的同时释放二氧化碳,二氧化碳产生于( )中

A. B.

C. 组织细胞D. 气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是由多个细胞构成的,每个细胞都可以独立进行生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物与环境的关系下列叙述正确的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C.南橘北枳是生物影响环境
D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生殖发育过程概念图的分析,正确的是

A. A 是阴茎,B 是卵巢B. 新生命的起点是生殖细胞

C. ①过程发生在卵巢D. ③表示分娩过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )

A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B. 宝塔中a层食物最多,是为了保证人体能量的供应

C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用

D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.

组别

婚配方式

被调查家庭数

子女

单眼皮

双眼皮

第一组

单眼皮×单眼皮

48

58

0

第二组

双眼皮×双眼皮

85

24

70

第三组

双眼皮×单眼皮

162

54

126

请分析回答:

1)人类的双眼皮和单眼皮是一对________,此性状由________控制.

2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为________

3)根据第________组的数据,你判断眼皮的显性性状是________

4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是________,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是________

5))假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状________(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的________没有发生改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:

(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是_________

(2)如图所示实验的变量是______

(3)在步骤D 中,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的__________溶解到酒精中。在步骤 F 中, 滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______。滴加碘液后,变蓝的是叶片的__________(选填“见光”或“遮光”)部分。

(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验, 可说明植物光合作用的场所是_

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