叶片总面积 |
土地面积 |
A、叶面积指数过小,影响对光的充分利用 |
B、叶面积指数适中,光合作用的强度与呼吸作用的强度相等 |
C、叶面积指数过大,呼吸作用会消耗大量的有机物 |
D、叶面积指数过大,叶片相互遮挡,影响光合作用的效果 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、装有萌发种子的封闭暖水瓶内的温度会升高 | B、探究“CO2是呼吸作用的产物”的实验中可用NaOH溶液来吸收CO2 | C、将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝 | D、在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气 | B、生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳 | C、生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒 | D、生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体 | B、光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 | C、光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量 | D、合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、呼吸作用所分解的有机物来自光合作用 | B、光合作用进行时,呼吸作用就停止了 | C、呼吸作用所放出的能量来自于光合作用 | D、两种作用既相互依存,又有区别 |
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