【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[]活动,实验变量是___________。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的______运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[_____]活动。
(3)染色后,不遮光部分变成_________色。
(4)小莹想提高她家种植的番茄产量,请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:____________________________________。
【答案】 (1)[A] 光照 (2)淀粉 [C] (3) 蓝 (4)合理密植
【解析】(1)根据图可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用,图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤,因此小莹探究的是图甲中[A]活动,实验变量是光。
(2)实验前先将植物进行暗处理(放到黑暗处一昼夜),目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,该步骤主要是利用图甲中[C]呼吸作用活动,把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,酒精变成绿色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。
(4)提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:延长光照时间等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:
组别 | 亲代杂交组合 | 子代植株性状 | |
高茎 | 矮茎 | ||
A | 高茎×高茎 | 802 | 0 |
B | 高茎×高茎 | 588 | 212 |
C | 矮茎×矮茎 | 0 | 795 |
D | 高茎×矮茎 | 404 | 397 |
(1)豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为________。
(2)根据________组的结果,可推断,在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中________是显性性状。
(3)如果显性基因用T表示、隐性基因用t表示,则D组的杂交实验中亲代高茎豌豆的基因组成是________,子代高茎豌豆的基因组成是________。
(4)收集B组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上子代共有矮茎豌豆________株。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物先天性行为所具有的特点是( )
①生来就有的②不是生来就有的 ③由遗传物质控制的④在成长过程中,通过生活经和学习获得的
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究的一般过程是( )
①发现问题、提出问题②作出假设③表达和交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
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