精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.在①细胞质、②叶绿体、③线粒体、④液泡这些结构中,属于能量转换器的是(  )
A.①②B.①④C.③④D.②③

分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.

解答 解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.
故选:D

点评 此题考查了植物细胞中的能量转换器.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的?(  )
A.外套膜B.肌肉C.触唇D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.植物体内需要量最大的无机盐含哪些元素(  )
A.硫、钾、铁B.铁、磷、锌C.钼、铜、氮D.氮、磷、钾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.大多数扁形动物的生活方式是(  )
A.寄生B.腐生C.共生D.自由生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.地球上所有生物的共同家园是(  )
A.海洋B.森林C.生物圈D.草原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是五种常见的植物(草莓、葫芦藓、蕨、水绵、银杏)的形态图,请根据所学知识,回答下列问题.

(1)请将上述五种植物从低等到高等的顺序依次排序DBCEA(填写图中字母).
(2)如果要将上述五种植物分成两类,你的分类依据是是否产生种子.
(3)图中能代表目前地球上最优势的植物类群是A.
(4)图中有根、茎、叶分化的是A、C、E,A、E较B、C、D长的高大的原因是生殖发育脱离水的限制,且根、茎、叶中有发达的输导组织.蕨类植物较苔藓植物高等的原因是有根和输导组织.
(5)AE同属于种子植物,二者的区别是种子是否有果皮包被.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.探究“湿度对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是:鼠妇适于生活在潮湿的环境中,湿度会影响鼠妇的生活.
(2)实验中的变量是湿度,需要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.
(4)根据实验数据可得出相应结论.
(5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列生物按生活环境划分,属于同一组的是(  )
A.猫头鹰和鼠B.鱼和蚯蚓C.海带和玉米D.狗和水草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.呼吸道除了可作为气体的通道外还有多种功能.下列不属于其功能的是(  )
A.温暖B.清洁C.湿润D.帮助消化

查看答案和解析>>

同步练习册答案