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18.下列有关蒸腾作用的意义的有关叙述中错误的是(  )
A.散失水分降低植物体的表面温度B.促进无机盐的吸收和运输
C.从土壤中吸收水分使地下水位下降D.增加大气的湿度改善气候

分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;
植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,降低植物体的温度,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环,据此解答.

解答 解:A、蒸腾作用带走植物体内的热量,降低植物体的温度,A正确;
B、蒸腾作用进无机盐的吸收和运输,B正确;
C、蒸腾作用从土壤中吸收水分,不能使地下水位下降,C错误;
D、蒸腾作用增加大气的湿度改善气候,D正确.
故选:C.

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是一个典型的细菌结构模式图,其中:
(1)②是细胞质;③是遗传物质;④是细胞膜;⑤是细胞壁;
(2)细菌的基因存在于数字③所指的结构中.
(3)这种细菌会运动是根据图中数字①所代表的结构作出推断的.
(4)当数字⑤所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.蘑菇和霉菌都具有的生活方式和营养方式是(  )
A.腐生、自养B.寄生、自养C.腐生、异养D.寄生、异养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.依如图回答下列问题.
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.
(2)[6]肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]气管、[5]支气管共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得清洁、温暖、湿润.减少对肺的刺激.
(4)[3]咽既是空气通道又是食物的通道.

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13.淀粉被彻底消化后形成的物质a是(  )
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.菜农卖菜过程中,不时地往青菜上洒水,主要目的是(  )
A.增加青菜的重量B.使青菜保持干净
C.补充水分保持新鲜D.为了清洗菜叶上的赃物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于芽孢的叙述中错误的是(  )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
C.在适宜的条件下,一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是细菌的休眠体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关艾滋病知识的说法正确的是(  )
A.人体体内检测出有艾滋病病毒,就可认定其为艾滋病患者
B.艾滋病病人体内的艾滋病病毒是艾滋病的传染源
C.艾滋病可以在人与人之间传播,因此,只要发现艾滋病病人,要严格将其隔离控制起来,进行治疗
D.艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统,容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他系统的继发性感染,引起多种相关疾病而致人死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3ml淀粉溶液,然后再甲试管中注入2ml新鲜的小麦淀粉滤液,在乙试管中注入2ml清水.振荡两支试管,将其下半部浸在37℃左右的温水中约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液.如图所示,请回答:
(1)两支试管中的现象是甲不变蓝,乙变蓝;该实验证明了酶的催化作用;
(2)甲、乙两试管内各物质的量要求相同的目的是保证变量唯一;
(3)若验证酶的专一性,可另设试管丙和甲对比,丙试管内应加入①(填序号,下同);若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管丁与甲对比,丁试管内应加入②④⑤⑥.
①少许的蛋白清
②小麦淀粉酶滤液
③适量的硝酸(说明:硝酸与蛋白质反应能产生黄色,可作为检验蛋白质是否存在的试剂,由于酶在滤液中的含量极少,其颜色反应可忽略)
④2~3ml淀粉溶液
⑤适量的NaOH或HCl
⑥一滴碘液.

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