下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:(每空1分 共11分)
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为 条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体均为 条。
(3)B过程为 。形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。
(4)生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。因此,后代个体具
有 的遗传物质。
(1)46(2)精子;卵细胞;23(3)受精作用;受精卵;46(4)父方;母方;父母双方
【解析】
试题分析:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,即46条。(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。(3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条.如图所示:
(4)生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。
故答案为:(1)46(2)精子;卵细胞;23(3)受精作用;受精卵;46(4)父方;母方;父母双方
考点:此题考查的是基因在亲子代之间的传递;人的性别遗传。
科目:初中生物 来源:2015届湖北宜昌分乡初级中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
豌豆体细胞中的染色体是________存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要__________。
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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类多指由常染色体上的显性基因(G)控制,有一对夫妻都为多指患者,他们生下一正常指的儿子。这对夫妇的基因组成为( )
A.Gg和Gg B.Gg和gg
C.gg和gg D.GG和gg
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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的个体发育过程中,不出现变态发育的是( )
①蝌蚪发育成青蛙 ②蝇的幼虫发育成蝇 ③孑孓发育成蚊子 ④雏鸡发育成大公鸡
A.①②③ B.①④ C.④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题
请你用直线将下列鸟卵的结构与其对应的功能连起来。
A.胚盘 a.为胚胎早期发育提供营养
B.卵黄 b.胚胎发育的部位
C.卵白 c.起保护作用
D.卵壳、壳膜 d.为胚胎发育提供水分和养料
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科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
白化病为隐性遗传病,在某白化病患者的体细胞中,控制白化病的基因组成是( )
A.AA B.aa C.A D.a
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科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,后代的基因组成是( )
A.DD B.dd C.Dd D.DDdd
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关保护生物多样性的观念中恰当的是:( )
A.物种灭绝后,还可以自然再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地的不同生物,以增加我国生物的多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应加以保护
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