练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫等动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。这些动物属于（ ）

    A. 原声动物 B. 腔肠动物 C. 环节动物 D. 软体动物

    【答案】B

    【解析】试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验，实验过程如下：

    ①实验前，将天竺葵放在黑暗处一昼夜

    ②将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光，B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．

    ③几小时后摘下叶片，酒精脱色，再漂洗．

    ④滴上碘液，观察叶片颜色的变化．

    请回答如下问题：

    （1）天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____。

    （2）A、B两部分中对照组的是_____部分。

    （3）对叶片进行脱色时，用酒精脱色，原因是_____

    （4）A、B两部分中加碘变蓝的是_____部分，说明绿叶能产生淀粉，同时必须在_____条件下。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是( )

    A. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

    C. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是植物蒸腾作用实验示意图，15分钟后，塑料袋内壁上会出现水珠。用你所学的知识，请回答下列问题。

    （1）塑料袋内壁上的水珠来自哪里?_____

    （2）这些水分以什么形式、通过叶的什么部位散失到空气中?_____

    （3）如果把此装置中植物的叶片全部摘除，塑料袋内壁上会出现水珠吗?_____

    （4）联想:冬季干燥寒冷，北方地区许多树木的叶片脱落，这对植物本身有什么意义?_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于动物交流信息的是（ ）

    A. 公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声 B. 雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光

    C. 狗嗅气味来找到回家的路 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于鱼类的一组动物是（　　）

    A. 金鱼、比目鱼 B. 鲳鱼、鲍鱼 C. 带鱼、扬子鳄 D. 鲢鱼、墨鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图，请据图回答：

    （1）拿取显微镜时应用右手握住［　］___，左手托住镜座 ；观察物象时应用左眼在［　］__上观察，右眼睁开用于画图。

    （2）我们可以转动［⑩］_____ 来调节光线的强弱。

    （3）接近玻片标本的镜头是［　］_______。

    （4）[⑨]是_______，[]是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够调节鱼体在水中所受浮力的大小，使鱼在不同水层停留的结构是

    A. 尾鳍 B. 侧线 C. 背鳍 D. 鳔

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无脊椎动物的共同特点是身体内没有________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案