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    乌贼释放墨汁逃脱敌害，这一现象说明了生物（　　）
    A、能进行呼吸
    B、能排出身体内废物
    C、能生长和繁殖
    D、能对外界刺激作出反应
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：乌贼释放墨汁逃脱敌害，这一现象说明了生物能够对外界刺激作出反应．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，当五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”．福娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界的各个角落，邀请各国人们聚北京，欢庆2008年奥运盛典．请据图回答下列问题．

    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是
     
    ，呼吸器官是
     
    ．
    （2）“晶晶”是我们的国宝，大陆计划赠送台湾的“团团”、“圆圆”两只国宝级动物是
     
    ．
    （3）“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物
     
    ，属于脊椎动物中的
     
      动物．
    （4）“妮妮”的造型融入了燕子的形象．从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆
     
    ，前肢变成翼等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无土栽培的实验证明了（　　）不是植物生长所必需的．
    A、阳光B、无机盐C、水分D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、海洋中所有的鱼
    B、森林中所有的树
    C、稻田里所有蚜虫
    D、整个地球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系．请据图回答下列问题．
    （1）图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做
     
    ；图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做
     
    ；图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是
     
    ．
    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系相互依存，缺一不可的．没有
     
    ，消费者就失去了食物和能量的来源；没有
     
     动植物的遗体和排出物就无法得到分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生命现象的是（　　）
    A、羊吃草B、铁钉生锈
    C、制作鹦鹉模型D、蜻蜓点水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话包含着生物间的生物因素的关系，再写出类似这种生物间关系的成语
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体所有动作（不包括生理活动）都由运动系统参与完成．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
    a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板． b．将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟．
    c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    请根据上述实验方案回答：
    （1）该实验方案中是否设计了对照实验？
     
    ．
    （2）该实验方案中的实验变量是
     
    ．  
    在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
    （3）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？
     
    ．
    （4）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：
     
    ．
    （5）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？
     
    ．
    （6）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的
     
    ．当实验结果不符合假设时，应该怎么做
     

    A．放弃实验不再探讨此问题            B．修正实验结果以符合假设
    C．重新提出假设再进行实验            D．不再做此实验直接提出结论
    （7）在设计实验时，鼠妇的生活环境除
     
    外，其余都保持相同．
    （8）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
     
    ．
    （9）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
     
    ．

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