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    将下列生物与它们所属的类群连接起来．
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．
    （2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
    解答：解：紫菜属于藻类植物；地钱苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，银杏属于裸子植物，月季是被子植物．
    故答案为：
    点评：了解各类群的主要特征，分析题中几种动植物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下除了那一项外，都是测量体温的常用部位（　　）
    A、口腔B、腋窝C、直肠D、颈部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【实验探究题】为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用，初一某班的一个兴趣小组设计了如下实验．
    装置蝌蚪数量水量水质喂养饲料水温
    甲缸20只1000毫升池塘水普通饲料20℃
    乙缸20只1000毫升池塘水甲状腺激素饲料20℃
    （1）这个实验的变量是
     
    ，对照组是
     
    装置．
    （2）通过一段时间的喂养，观察现象，得出实验结果：
     
    （“甲缸”或“乙缸”）中的蝌蚪提前发育成青蛙，从而得出实验结论：
     
    ．
    （3）每个玻璃缸内只放一只蝌蚪做实验可以吗？回答：
     
    ．（填“可以”或“不可以”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为血液循环途径图．
    （1）图中1血管称为
     
    ，其中流的是
     
     血．
    （2）图中6血管称为
     
    ，其中流的是
     
     血．
    （3）1血管和6血管中血液颜色的不同是因为其中
     
    含量不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作临时装片的四个步骤，请分析回答：

    （1）这四个步骤的正确顺序应是
     
    ．
    （2）图①所示的操作方法，可以减少装片里的
     
    ．
    （3）甲乙两位同学各自在实验室进行实验．一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验．另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验．甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是
     
    细胞临时装片．乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向
     
    方向移动装片．分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有
     
    和
     
    ，而人的口腔上皮细胞没有这些结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个湖泊中发现了5种不同的生物，分别是鱼、吓、河蚌、小球藻和水蚤，它们的食物关系如下表．请根据表中的内容回答问题．
    生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤
    食物虾水蚤、小球藻/水蚤小球藻
    （1）从表格中的信息可知，在这些生物中属于生产者的是
     
    ；
    （2）请写出最长的一条食物链
     
    ．
    （3）若湖泊被有毒重金属污染严重，那么，有毒物质富积最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传学家把生物的形态结构、生理特征、行为方式等叫做
     
    ，把同种生物同一性状的不同表现形式称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统的结构和功能的基本单位是
     
    ．反射可分为
     
    和条件反射．
    能够对
     
    和
     
    的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面能正确表示人体体循环途径的是（　　）
    A、右心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→左心房
    B、左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房
    C、右心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→左心房
    D、左心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→右心房

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