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    蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜．蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（　　）
    A、繁殖行为B、取食行为
    C、供给行为D、社群行为
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
    蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为于社群行为．
    解答：解：ABC、通过分析可知，蜜蜂分工协作，共同维持群体生活，体现了蜜蜂具有社群行为，不是繁殖行为、取食行为、供给行为，ABC不正确；
    D、通过分析可知，蜜蜂分工协作，共同维持群体生活，体现了蜜蜂具有社群行为，D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特征．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，正确的是（　　）
    A、支撑身体，是身体长大
    B、有利于飞行生活
    C、可以防止天敌捕杀，具有防御作用
    D、适应陆地生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于合理饮食习惯的是（　　）
    A、按时就餐B、节食减肥
    C、挑食、偏食D、暴饮暴食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡翅上的骨、皮下脂肪、肌腱等都属于（　　）
    A、营养组织B、保护组织
    C、结缔组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够产生卵细胞的结构是（　　）
    A、睾丸B、卵巢C、子宫D、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    激素分泌异常会导致疾病的发生，下列疾病均与激素无关的一组是（　　）
    A、侏儒症、贫血、坏血病
    B、高血压、白血病、夜盲症
    C、禽流感、癌症、呆小症
    D、巨人症、佝偻病、糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只生活在室内的狗常常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它的动作就像挖土一样．下列关于这只狗的行为解释正确的是（　　）
    A、是学习行为
    B、是先天性行为
    C、是在生活经历中获得的
    D、是由环境因素决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、机器人能做操、跳舞、踢足球，所以它也是生物
    B、自主运动的东西不一定就是生物，不能移动位置的东西也不一定非生物
    C、植物通过光合作用能放出氧气，所以不需要从外界吸收氧气了
    D、病毒不是由细胞构成的，所以它不是生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为南极海域内食物网中的部分生物，请分析回答：
    （1）海藻能进行光合作用，是组成生态系统中的生产者．除图中所示生物外，该生态系统中必不可少生物还有
     
    ，非生物部分有
     
    等．
    （2）图中所示共有
     
    条食物链．请写出其中的一条
     
    ．若人们大量捕虾，使虾的种群数量急剧下降，则其它动物的数量将会
     
    ．
    （3）该食物网的所有生物中，
     
    的数量最多．
    （4）根据（2）中所述，请你提出一条保护该区域生态平衡的良策
     
    ．
    （5）南极区域内虽没有耕种活动，却发现有杀虫剂DDT累积在企鹅体内，请解释这一现象的原因
     
    ．

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