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    在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是（　　）
    A、口腔、小肠和胃B、口腔、胃和小肠C、食道、口腔和胃D、小肠、胃和口腔
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题．
    （1）消化食物，吸收营养的主要器官是图中的[
     
    ]
     
    因为它里面有[
     
    ]
     
    分泌的
     
    、[
     
    ]
     
    分泌的
     
    ，以及其自身腺体分泌的
     
    等多种消化液．
    （2）食物通过消化道各器官的顺序是
     
    ．
    （3）消化道中最膨大的部分，可以初步消化蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （4）[
     
    ]是
     
    ，它所分泌的
     
    对脂肪起
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列每组两种消化液，均能同时消化淀粉、蛋白质和脂肪的是（　　）
    A、胰液和肠液B、胃液和肠液C、肠液和唾液D、胃液和胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（　　）
    A、是人体最大的消化腺B、是人体消化和吸收的主要场所C、可以分泌胆汁D、只能初步消化蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于如图的叙述，错误的一项是（　　）
    A、①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B、③能初步消化蛋白质C、④分泌的消化液含有多种消化酶D、②是吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（　　）
    A、①变蓝，②变蓝B、①变蓝，②不变蓝C、①不变蓝，②变蓝D、①不变蓝，②不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1，3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（　　）
    A、试管1和试管4可作为对照B、试管3在该实验中是必不可少C、滴碘液后，不变蓝色的是试管2D、温度不影响唾液对淀粉的消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育，增强对疾病的抵抗力．下列四种习惯中属于不良饮食习惯的是（　　）
    A、一日三餐，按时就餐B、不吃早餐，吃好午餐和晚餐C、荤素搭配，合理膳食D、不挑食，不偏食，不暴饮暴食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流程图可用来表示连续发生的一系列事件．以下几幅流程图中，错误的是（　　）
    A、人体吸入的氧气
    经过
    呼吸道
    经过
    肺
    经过
    血液循环
    到达
    组织细胞
    B、光线
    穿过
    瞳孔
    穿过
    角膜
    穿过
    晶状体
    到达
    视网膜
    C、种子植物的受精卵
    发育为
    胚
    发育为
    新植物幼苗
    D、抗原
    刺激
    免疫细胞
    产生
    抗体

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