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    茎的对歌：

    （1）什么茎细又长，攀绕其他茎杆上？

    （2）什么茎多节状，躺在泥中横着长？

    （3）什么茎细而黄，附在豆秆度时光？

    （4）什么茎鳞片样，形如蒜头地下藏？

    请你就洋葱、莲、兔丝子、菜豆四种植物组歌答之。

    答案：
    解析：

    (1)菜豆 (2)莲 (3)兔丝子 (4)洋葱


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．

    （1）在上述三个实验中，根据实验
    二
    二
    可以判断高茎是显性性状．
    （2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是
    Tt
    Tt
    ．
    （3）孟德尔实验说明，生物的
    体
    体
    细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的
    1
    1
    个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

    （1）甲装置可以用来验证光合作用需要
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有
    水
    水
    ．
    （2）乙装置可以用来验证
    光合作用产生氧气
    光合作用产生氧气
    ．
    （3）丙装置是验证
    萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
    萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
    的实验．
    （4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？
    光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
    光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
    ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？
    有不妥之处
    有不妥之处
    ，若有，应如何改进？
    塑料袋应扎在茎的基部
    塑料袋应扎在茎的基部
    ，若用来验证呼吸作用，装置应放在
    黑暗
    黑暗
    的地方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是茎的结构示意图
    （1）春天同学们都愿意拧柳哨，拧下来的圆筒相当于图中的[
    1
    1
    ]
    树皮
    树皮
    ，它的内层是
    韧皮部
    韧皮部
    ，里面有运输
    有机物
    有机物
    的
    筛管
    筛管
     （结构）．
    （2）拧后抽出的一根白杆是图中的[
    3
    3
    ]
    木质部
    木质部
    ；夹在[3]与[1]之间的是[
    2
    2
    ]
    形成层
    形成层
    ，它能使柳树的茎
    逐年加粗
    逐年加粗
    ．
    （3）若图中的茎是柳树的主干，它是由枝芽的
    芽轴
    芽轴
    发育而成的．
    （4）若将采下的柳树枝插进盛有红墨水的瓶中，过一段时间，将柳枝纵切，可以观察到[
    3
    3
    ]
    木质部
    木质部
    被染红了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?乐山）盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得}到的后代教子一代）全部为高茎植株．如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株．请分析回答：
    （1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是
    高茎
    高茎
    ．
    （2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是
    Dd
    Dd
    ．
    （3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是
    DD或Dd
    DD或Dd
    ，矮茎豌豆的基因组成是
    dd
    dd
    ．

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