【题目】(题文)如图是桃花的结构示意图,请分析回答:
(1)图中[2]是________,里面含有________.
(2)[6]里面含有卵细胞,与来自[2]的精子结合形成________,将来发育成种子的________,它是新植株的幼体.
(3)[5]、[6]合称________,将来发育成果实,在其发育成果实之前必须经过开花、________和________等生理过程.
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【题目】下图是神经元的结构模式图,请据图回答下列问题
(1)神经元的基本结构包括________和________两部分。
(2) [②]是________,神经纤维是由[①]________和[③]________以及外面套着的髓鞘共同组成的。
(3)与其他动物细胞相比,神经元在形态结构上的特点是________
(4)在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位,叫作(_____)
A.中枢神经B.神经中枢C.神经节D.神经纤维
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。
1请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是__________;“原料”是__________;“产品”是____;“动力”是__________。
(b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是___。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的__区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是______。
2在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据下图所示,完成下列问题:
(1)A瓶内的气体模拟的是 的成分,该成分中不含(A.氢气 B. 氨气 C. 氧气 D. 甲烷)。
(2)火花放电模拟的是。
(3)C瓶内的样品中含有的有机物是。
(4)通过实验,米勒得出的结论是。
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【题目】某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤
①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜。
②、选取两片同样大小的叶片A和B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
③、将整个装置放在阳光下2小时。
④、取A、B两片叶,脱去叶片中的叶绿素。
⑤、漂洗叶片,滴加碘液进行实验。
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是。
(3)该实验的变量是。
(4)步骤④中,能溶解叶片中叶绿素的溶液是。
(5)实验现象:叶片A , 叶片B 。
(6)该实验得出的结论是
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