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如图是神经元的结构模式图,请据图回答问题.
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(1)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有[
 
]
 

(2)图中显示神经元与神经元之间是依靠
 
传递信息的.
(3)神经纤维包括
 
(用图中标号表示).
(4)传出神经的[
 
]
 
和它所支配的肌肉或腺体构成了反射弧的效应器.
(5)各个神经元的
 
都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络.这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统.
分析:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里.
解答:解:(1)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有突起.
(2)神经元与神经元之间是依靠突触传递信息的.
(3)神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,③⑤都是神经纤维. 
(4)传出神经的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器.
(5)人体有数以亿计的神经细胞,各个神经细胞的突起与多个神经细胞的突起相连接,形成复杂的网络.这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统.
故答案为:(1)③突起;(2)突触;(3)③⑤;(4)④神经末梢;(5)突起.
点评:此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?晋江市二模)2012年4月29日,在武汉动物园,一名小伙子捡起一块石头扔向大象,这一不文明行为“教坏”了大象,大象马上用鼻子捡起石头回敬,一名女游客闪避不及被砸到额头,当即疼得大叫起来.请据此事例分析:
(1)该事例中出现了多种行为,这些行为主要都受
神经
神经
系统的调节和控制.构成该系统的基本单位是神经元(如甲图所示),神经元由①及②
细胞体
细胞体
构成.
(2)大象“回敬”石头的行为从获得方式看属于
学习
学习
行为,这种行为有利于动物
适应
适应
不断变化的环境.
(3)女游客看到飞来的石头会闪避,这属于
非条件
非条件
反射.完成该反射的神经结构是反射弧,女游客额头的皮肤相当于该反射弧五个部分中的
感受器
感受器
,具有接受刺激,产生
神经冲动
神经冲动
的功能.
(4)被砸到的女游客疼得大叫,其痛觉形成于
大脑皮层痛觉中枢
大脑皮层痛觉中枢

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