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某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液.
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的
 
运走耗尽.
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是
 
,该实验的变量是
 

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:分析实验装置可知,该生物兴趣小组设置的实验中有两组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验.
解答:解:(1)为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处48小时,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后,观察到的现象是:叶片A的绿色部分变为蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉;叶片A的非蓝色部分没有变蓝色,说明没有进行光合作用;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知,光合作用的场所是叶绿体.
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,说明没有进行光合作用;比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验现象可知,光合作用的原料是二氧化碳.
故答案为:(1)淀粉 
(2)淀粉;叶绿体
(3)二氧化碳
点评:实验中用到了两个原理:一是淀粉遇碘变蓝色,二是氢氧化钠能够吸收二氧化碳;这些原理在进行光合作用的相关实验中经常用到,一定要记住.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

新鲜的柿子放在清水中浸泡一段时间后可以脱涩,有人说食盐水比清水更容易让新鲜的柿子脱涩.为了检验这种说法,下列四个实验设计中,你应该选择的方案是(  )
A、
B、
C、
D、

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生物的分类单位越小,所包含的生物种类越多.
 
.(判断对错)

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流行性感冒是常见的传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的.症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等.一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速蔓延.请分析回答问题.
(1)流行性感冒能在人群中传播,说明它具有
 
和流行性等特点.列举流行性感冒的传播途径:
 
 (两种即可)
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针,吃药等具体治疗属于
 
;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫,属于
 

(3)从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施:
 

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2003年,我国爆发了非典,今年在各国又爆发了新一轮的新非典.导致了很多人员的健康和生命受到威胁.非典又称传染性非典型肺炎,简称SARS,是一种因感染SARS冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病.请分析并回答以下问题:
(1)能引起非典的SARS冠状病毒属于该疾病的
 
.经过研究人员的研究,发现新非典SARS冠状病毒和原来的SARS冠状病毒不完全相同,这说明了该病毒在漫长的时间中发生了
 

(2)非典的主要传播途径是
 
传播.
(3)为防控非典,在乘坐飞机前要检测体温,做到早发现早隔离,这在传染病的预防措施上属于
 

(4)经常接触非典病人的医生护士最可能成为
 
.但每个人都有免疫力,病毒想要进入人体,会被第一道防线皮肤和
 
阻挡在外,若病毒进入人体,就会被第二道防线吞噬细胞和
 
杀死.第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成.
(5)对于儿童的保护,最佳的防御方法是接种疫苗,其实疫苗的本质就是
 
,进入身体后会刺激体内的淋巴细胞能产生
 
,这种免疫方式属于
 

(6)原非典疫苗接种后,能否防御新非典?
 

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红苕是渠县的主要农产品,因其营养丰富,味道鲜美,深受人们喜爱.根据所学知识回答:
(1)红苕是绿色开花植物,但它却是通过
 
的方式来繁殖.
(2)红苕里含丰富的淀粉,淀粉是叶片通过
 
作用制造的,经过
 
管运到根部.
(3)人们吃了红苕,淀粉首先在人的
 
被消化为麦芽糖.

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如图是桃结构示意图,请据图回答:
(1)图中的桃属于
 
(选填“果实”或“种子”);图中的A是
 
(选填“果实”或“种子”).
(2)桃中我们食用的部分由
 
发育而来.种子由
 
发育而来.整个桃子是由
 
发育而来.
(3)“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构.花生属于
 
(选填“果实”或“种子”);是由
 
发育而来,“麻屋子、红帐子、白胖子”分别指的是
 
 
 
;它们分别由
 
 
 
发育而来.
(4)一个西瓜中有许多种子,是因为西瓜的一朵能够结果的花中有
 

A、多个子房   B、多个胚珠   C、很多雌蕊     D、很多雄蕊
(5)下列属于种子的是
 

A、葡萄       B、黄瓜       C、杏仁         D、玉米粒.

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如图是两种动物牙齿的结构示意图,请看图回答问题:
(1)图
 
表示的是肉食性动物的牙齿,判断依据是
 

(2)图A除了牙齿分化为
 
 
,没有
 
外,消化道上有
 
,与其植食性生活相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

防腐的原理是把食品内的细菌和真菌
 
或抑制它们的
 
 

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